이원분류표에 따른 교육공학적 설계

소개

교육공학 발표자료입니다.

목차

없음

본문내용

★ 검사 문항의 유형
< Tyler 식 진술 >
1. 급속 안구 운동을 정의할 수 있다.
2. 학교를 정의할 수 있다.
3. 에릭슨 이론에 영향 미친 이론가를 이름 댈 수 있다.
4. 고전적 조건형성의 순서를 재생할 수 있다.
5. 웩슬러 지능검사의 각 유형을 짝지을 수 있다.
6. 콜버그의 도덕성 발달단계를 진술할 수 있다.
7. 동물과 인간의 언어사용 방법을 찾아낼 수 있다.
8. 자기중심성을 분류할 수 있다.
9. 창의성을 설명할 수 있다.
10. 지각에 미치는 영향을 추정할 수 있다.
11. 마르샤의 자아정체감 이론을 설명할 수 있다.
12. 청소년기의 특징을 설명할 수 있다.
13. 아동의 여러 가지 조합적 의미 표현을 예측할 수 있다.
14. 실제 생활에서 기억향상법을 사용할 수 있다.
15. 장-독립적 사고방식을 적용할 수 있다.
16. 동화와 조절의 과정을 작성할 수 있다.
17. 조화적합성을 사용할 수 있다.
18. 일상생활에서 역행성 기억상실을 발견할 수 있다.
19. 단기기억을 사용할 수 있다.
20. 착시현상들의 결론을 추론해낼 수 있다.
21. 청소년기의 발달특성을 구분할 수 있다.
22. 대뇌의 기능을 추론할 수 있다.
23. 청소년기의 심리적 특성을 구분할 수 있다.
24. 형태 구성의 원리를 구분해낼 수 있다.
25. 세 가지 기억 과정을 가려낼 수 있다.
26. 세대 간의 위기 해결 방법을 고안해 낼 수 있다.
27. 조성을 계획할 수 있다.
28. 변동비율 강화 계획을 계획할 수 있다.
29. 프로이드의 발달이론을 비판할 수 있다.
30. 언어와 사고의 관계를 판단할 수 있다.

참고자료

· 없음