로크의 교육

소개글

로크의 교육에 대한 전반적인 내용의 레폿입니다..

에이플러스 받은 레폿입니다. 총 34장의 구성되어있습니다.

목차

목 차


Ⅰ. 서 론 2

Ⅱ. 본 론 4

가. 로크의 계몽주의적 자유주의 사상 4
1. 계몽주의 4
2. 로크 계몽주의적 자유주의 사상의 특징 6

나. 로크의 계몽주의적 자유주의 국가이론 8

다. 로크의 교육이론 9
1. 로크의 교육사상을 보는 시각 9
2.로크 교육사상의 특징 12
3. 신사를 위한 교육 13
1) 신사교육의 목적 13
2) 사적 교육 16
4. 빈민을 위한 교육 19
1) 로크의 빈민관 19
2) 빈민교육의 목적 21
3) 공권력에 의한 교육 22
5. 신사교육론과 빈민교육론의 이해 23
6. 로크 교육 사상의 영향 24

라. 로크적 계몽주의적 자유주의 교육사상과 공교육제도 25
1. 로크의 자유주의적 국가이론과 교육이론의 관계 26

Ⅲ . 결 론 29

참고 문헌 33

참고 사이트 34

본문내용

I. 서 론
로크는 17세기 실학주의와 18세기 계몽사조의 사상적 특성을 두루 가지고 있었던 영국의 철학자이자, 교육사상가로 많은 저서와 이론을 토대로 독특한 교육사상을 전개하였다. 로크의 여러 저서들 가운데 교육에 관한 주목할만한 저서는 『교육론(Some Thought Concerning Education)』이다. 이 글은 로크가 1683년부터 1685년까지 네덜란드에 망명하고 있는 동안에 절친한 친구이며 사촌누이의 남편인 E.Clarke의 요청에 따라 그의 자녀들의 교육을 위한 조언으로 보낸 편지를 기초로 하고 있다. 따라서 이 글의 내용은 부모를 위한 가정에서 자녀교육을 위한 지침서의 성격을 띄고 있다. 여기서 로크는 학교에서는 많은 수의 학생들을 개별적으로 지도한다는 것은 사실상 불가능하므로 학교교육보다는 가정교사에 의한 가정교육이 도덕적 정서적 지적인 교육에 효과가 더 크고 아동 개개인의 개성의 신장과 발현의 측면에서 가정교육이 더 효과적이라고 주장하였다.
이 논문에서는 현재 우리 사회의 기본 이념으로 간주되고 있는 자유주의 정확하게 말하면 자유주의(liberalism)가 아니라 자유민주주의(liberal democracy)라고 해야 할 것이다. 흔히 후자는 전자와 민주주의가 결합된 정치제도를 일컫는 것으로 이해된다(김세균, 1993). 그러나, 여기에서는 개인의 가치와 자유를 존중하는 원리, 즉 개인주의가 양자에서 공히 중심적이라는 점에 주목하여 양자를 구별하지 않고 쓰기로 한다.
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참고 자료

http://km.naver.com/list/view_detail.php?dir_id=80810&docid=255749
http://home.pusan.ac.kr/~sinosan/.repository/sinosanaa/92830....
http://www.shingu.ac.kr/~jonamdoo/lecture.html
http://www.cschild.com/wwwb/data/data1/2조 로크 풀페이퍼.hwp
http://civil.knu.ac.kr/chocg/worldview/Episte/enlgt_a.htm
http://philinst.snu.ac.kr/project/ephil/65.htm
http://www.agentsoft.co.kr/pages/data/1388/D2387773.html