초등음악 모의수업 보고서

소개글

노래의 분위기에 맞추어 리듬과 가락을 편곡하여 표현할 수 있다.

목차

1. 단원 소개
2. 단원의 재구성 과정
3. 재구성의 방향 및 주안점
4. 본 차시 교수⦁학습 과정안

본문내용

보고서
1. 단원 소개
1) 대상 학년 : 5학년
2) 제재곡 : 20. 앞으로
3) 제재 개관
이 제재는 4/4박자의 경쾌한 리듬과 가락으로 이루어진 곡으로 점음표가 포함된 리듬을 익히고, 셈여림을 살려 악기로 연주하는 데 중점을 두어 지도한다. 부분 2부 합창을 통하여 화음의 아름다움을 체험하며, 지휘에 맞추어 기악합주와 합창을 함으로써 여러 소리의 어울림을 느끼게 한다. 또, 모둠별로 가락을 지어 발표하도록 한다.
4) 수업 목표
가. 점음표의 리듬을 익히고 가락에 맞추어 노래를 부를 수 있다.
나. 성부의 어울림을 들으며 셈여림에 맞추어 부분 2부 합창을 할 수 있다.
다. 노래의 분위기에 맞추어 리듬과 가락을 편곡하여 표현할 수 있다.
5) 지도상의 유의점
가. 점음표가 들어간 리듬을 여러 가지 활동으로 제공하여 흥미를 갖고 이해할 수 있도록 한다.
나. 다른 성부의 소리를 들으며 정확한 음정으로 부분 2부 합창할 수 있게 한다.
다. 리듬과 가락 짓기의 기초 지식을 충분히 습득한 후 편곡 활동에 들어가도록 한다.
라. 음악활동에 자신감을 갖고 적극적으로 참여하도록 지도한다.
재구성 전(교사용 지도서)

이하생략

참고 자료

"신나는 악보세상" (http://cafe.naver.com/wysdom33.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=4098)