교육학적으로 본 교육방법의 종류

소개글

교육학적인 관점에서 본 교육방법의 분석 자료입니다.

목차

1) 컴퓨터&프로젝션TV를 이용한 수업
2) 암기 노래를 이용한 과학수업
3) 팝송을 이용한 영어듣기수업
4) 사진을 이용한 생물수업
5) 드라마를 이용한 일본어 수업

본문내용

교육학적관점에서 본 교육방법의 종류
1) 컴퓨터&프로젝션TV를 이용한 수업
초등학교 이전에는 컴퓨터를 이용한 교육이 활성화 되지 않았지만, 중학교에 진학한 후 부터 수학이나 과학과 같은 이학관련 수업에는 자주 컴퓨터를 사용하였다. 컴퓨터를 이용하여 과학 실험 동영상이나 실제로 쓰이는 도구들의 수학적 원리에 관련된 동영상을 보면서 학생들이 더 쉽게 이해 할 수 있었다. 특별히 고등학교 시절에는 수능문제를 EBS 문제집에서 상당량 출제한다는 말이 있었는데, 그때 교과서 중심 수업대신 컴퓨터와 프로젝션TV를 이용하여 EBS 학습 동영상을 시청하여 수능공부에 많은 도움이 되었던 것 같다. 대학교에 입학한 후에는 컴퓨터를 이용하지 않은 수업은 드물다. 거의 대부분의 교수님들은 매 수업마다 PPT를 이용하여 수업을 진행 한다. 이것은 칠판을 이용한 수업보다 학생들에게 시각적으로 더 흥미를 불러일으켜 집중력을 높이고, 교수자도 미리 준비하여 보다 쉽게 수업을 진행할 수 있다는 장점이 있다. 컴퓨터는 앞으로도 활용도가 매우 높은 교육 도구라고 생각된다.
2) 암기 노래를 이용한 과학수업
중학교 시절, 선생님께서는 과학 특유의 딱딱하고 어려운 암기내용들을 노래를 이용하여 쉽게 외울 수 있도록 하였다. 쉬운 멜로디를 만들고, 그 틀에 학습해야 할 내용을 가사로 집어넣었다. 예를 들어 화학 물질의 이온화 순서에 관해 학습할 내용을 가사로 넣어서 “칼카나마는 어려서 알아철니를몰랐구요~ 주납은 늙어서 수구수은금 알았더래요~”와 같은 노래를 만들었다. 이렇게 노래를 만들어서 외우면 보다 쉽게 외울 수 있을 뿐만 아니라, 더 오랫동안 기억할 수 있게 한다.

참고 자료

없음