아동안전관리 교육계획안

소개글

불이 붙을 수도 있어요라는 주제로

가정내에서 불이 날 수 있는 상황을 예방하기 위해

유아들이 해야할 일들을 교육계획안으로 만들었습니다^^

목차

활동명
주제
활동집단
활동준비
활동목표

본문내용

활동명
불이 붙을 수 있어요.
활동시간
15~20분
주제
안전교육
활동연령
만 5세
활동집단
대집단 (15~20명)
활동영역
기본생활영역
활동준비
영아들이 자연스럽게 얘기를 할 수 있도록 편안한 분위기를 조성한다.
활동목표
가정에서 다양한 상황에서 불이 날 수 있는 상황에 대해 알 수 있다.
불의 위험성을 안다.
이를 안전하게 실천할 수 있게 한다.

1. 한 아이가 수수께끼를 내어 주의 집중을 한다.

T: 어린이여러분, 선생님을 대신해서 친구들한테 수수께끼를 내 고 싶은 사람?
C: 저요.
T: 그래요. 제일 먼저 손을 든 OO이가 앞에 나와서 친구들한테 수수께끼를 내보자.
C1: 네 선생님, 이건 빨간색이야. 하지만, 자세히 보면 주황색, 노란색도 보여.
C2: 무지개. 무지개는 빨간색도 있고 주황색도 있고 노란색도 있어.
C1: 그리고 이것 아주 뜨거워.
C2: 그럼 뜨거운 무지개.
C1: 아니야. 이건 요리를 할 때도 쓰이고, 우리를 따뜻하게 해주 지만, 잘못 사용하면 아주 무섭게 변해. 이것은 뭘까?
C2: 아 알겠다. 불!!!
T: 맞았어요. 오늘은 불에 관한 재미있는 놀이를 할 거예요. 수 수께끼를 내준 OO이 친구한테 다 같이 박수쳐줘요.
C: 짝짝짝

1. (상황 사진자료 3장면을 보며주면서) 불이 날 수 있는 상황과 대처방법에 대하여 이야기를 나눈다.
T: 우리 햇살반에 3명의 친구들이 놀러왔어요. 만날 준비 됐나 요?
C: 준비됐어요.
T(다리미) : 얘들아 안녕?
C: 안녕하세요.
T(다리미): 그래그래. 너희들 내가 누군지 아니?
C: 다리미잖아요.
T(다리미): 맞아. 나는 다리미야. 너희는 내가 무슨 일을 하는지 알고 있니?
C: 엄마가 다리미로 구겨진 옷을 다리는 것을 보았어요.
T(다리미): 그래, 내 몸의 뜨거운 열로 구겨진 옷을 다리는 일을 하고 있단다. 여기 좀 봐봐. 지금 이 사진이 무슨 상황일까?

참고 자료

없음