영양교육 교수설계 - 영양소를 알자

소개

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목차

1. 교수설계 실습을 위한 교육내용 선정
2.학습자 분석단계
3. 목표 진술
4. 교수-학습 방법, 매체, 자료의 선정
5. 매체와 자료의 활용
6. 학습자 참여 유도
7. 평 가

본문내용

일반적 특성
OO초등학교 4학년을 대상으로 한다. 매일 음식 섭취에 대한 필요성은 느끼면서 왜 먹어야 하는지, 우리 몸에서 어떤 일을 하는지에 대한 지식이 아직 없는 상태여서 이번 수업을 통하여 영양소에 대하여 알고 각 영양소가 우리 몸에서 하는 일을 배우면서 올바르고 균형 있는 식사 섭취를 할 수 있도록 한다.

학습양식
음식 안에 들어있는 여러 영양소들에 대한 친근감을 주기위해 다양한 그림 자료를 통해 흥미와 관심을 유발시켜 영양소를 알고 스스로 균형 있는 식사섭취를 할 수 있도록 하는 태도를 기른다.

참고자료

· 없음