* 개관 - 구기 활동은 초등학생에게 매우 친숙한 게임이고 매체에서 다양하게 접해 볼 수 있다. 하지만 이러한 구기 활동이 남학생 위주로 이루어지고 있고, 여학생은 꺼려지고 있는 것이 사실이다. 이러한 선입견들을 지우고 여학생들도 쉽게 참여할 수 있고 함께할 수 있는 활동임을 알게 하는 것에 의미가 있다. 구기활동 중 영역 침범형 게임인 농구형 게임을 다루어 볼 것이다. 실제 농구 보다 수준은 낮을 수 있지만 참여와 흥미를 유도할 수 있는 농구형 게임으로, 또 간이 게임을 적용할 필요가 있다.
* 농구형 게임과 같은 구기 활동은 개인의 능력도 중요하지만 협동하며 공을 주고 받는 활동도 중요하다. 따라서 매 시간 2인~5인으로 조를 짜서 활동할 것이다. 매번 짝이 정해져 있는 것이 아니라 그때, 그때 유연하게 조를 짜고 활동하는 것으로, 부족한 아이들과 운동신경이 좋은 아이들이 함께 어우러지도록 하려 했다. 또한 매 차시 마다 농구 활동을 배우고 익히고 난 후 간단한 게임을 꼭 넣는 방법으로 진행하여 경쟁심을 유발해 더 높은 학습 효과를 주도록 했다. 또한 마지막 7주차에는 자신들이 직접 규칙과 대형, 게임 방법을 짜서 농구형 게임을 만들어 보도록 하고 직접 체험해 보는 것으로 마무리 했다. 이것은 보다 더 자신들에게 의미 있는 활동이 되었을 것이다.
- 매시간 관절 푸는 준비운동 5분 운동장 3바퀴돌기 (정리운동3분)
주차 - 차시
제재
주요 내용 및 활동
1-1
오리엔테이션, 개관
▶좋아하는 운동, 스포츠가 무엇인지 아이들에게 물어보고 대화하는 시간을 갖는다.
▶구기활동이 나오는 짤막한 스포츠 영상을 보여준다.
▶농구를 배울 것임을 예고하고, 앞으로의 계획을 설명한다.
▶아이들에게 농구 경기를 보고 올 것이라는 과제를 낸다.
1-2
농구의 기본 용어, 규칙
▶농구의 역사에 대해 간단하면서도 흥미롭게 설명한다.
▶농구 경기를 보고 온 아이들이 어느 정도 경기의 규칙을 이해하고 있는지 파악해보기 느낀 점을 듣는다.
▶ppt 자료나 시각자료를 통해서 농구의 기본적인 용어와 규칙들에 대해 간단히 설명한다.
▶농구 경기를 함께 시청하며 규칙과 용어를 부가적으로 다시 한 번 더 설명하며 하게 될 활동들에 대해 설명해 나간다.
2-1
공 던지기, 받기
▶공을 던지는 방법과 받는 방법을 시범을 보이며 설명한다.(엄지손가락의 방향이 하늘 방향이 되도록..)
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