• 통큰쿠폰이벤트-통합

국어 문법론 - 품사

*유*
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2010.06.18
최종 저작일
2010.06
12페이지/ 한컴오피스
가격 2,500원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니
  • EasyAI 홍보배너

목차

1. 머리말

2. 품사 분류의 기준

3. 품사 각론

3.1. 명사

3.2. 대명사

3.3. 수사

3.4. 조사
3.4.1. 격조사
3.4.1. 보조사
3.4.2. 접속조사

3.5. 동사 • 형용사

3.6. 관형사

3.7. 부사

3.8. 감탄사

4. 맺음말

참고문헌

본문내용

1. 머리말

우리는 간혹 우리가 사용하고 있는 언어가 일정한 규칙을 가지고 있으며, 그러한 규칙들이 일정한 체계를 이루고 있다는 사실을 미처 깨닫지 못한다. 언어는 일상생활을 하면서 잠시도 없이 지낼 수 없는 것이면서도, 모어에 관한 특별한 고민이 없이도 필요한 말을 구사하는 데에 거의 불편을 느끼지 못하는 까닭에 언어가 규칙으로 이루어져 있다는 사실을 미처 깨닫지 못하는 경우가 있다.
그러나 외국어를 배우거나 그를 사용하게 되는 경우라든가, 외국인에게 한국어를 가르쳐 주어야 할 경우에 우리는 우리의 언어가 엄격한 규칙으로 이루어져 있음을 알게 된다. 발음도 그렇고, 조사와 어미의 사용도 그러하며, 어휘의 사용에도 엄격한 질서가 있음을 깨닫게 되는 것이다. 문장의 구성이 문법적으로 구성이 되었다고 하더라도, 말하는 이와 듣는 이가 누구인가에 따라 사용에 제약이 있는 표현도 있는 것이다. 그러한 제약이 모두 한국어를 구성하고 있는 규칙인 것이다.
그와 같은 언어의 규칙은 상당히 복잡하여 몇 개의 층위로 갈라 이해하는 것이 편리하다. 음운, 문법, 어휘 등의 층위가 그것이며 본 리포트에서는 문법 층위 중 품사에 대해 알아보겠다.

2. 품사 분류의 기준

품사란 단어를 그 문법적 성질에 따라 분류한 갈래라고 정의할 수 있다. 곧 단어들을 문법적 성질에 따라 분류했을 때 구분되는 어류의 하나하나를 품사라고 한다. 품사를 문법적 성질에 따라 나눈 단어의 갈래라고 했을 때, 그 문법적 성질은 곧 품사 분류의 기준이 된다. 단어의 문법적 성질은 크게 두 가지로 나누어 볼 수 있는데, 하나는 형태적인 성질이고 또 하나는 기능적인 성질이다. 보조적 기준으로 의미의 측면을 고려할 수 있다.
어미에 의하여 형태가 변하는 단어들은 굴절하는 단어로서 ‘형태 변화어’라 하고, 어미변화가 없는 단어들은 굴절하지 않는 단어로서 ‘형태 불변어’라고 한다. 명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사는 모두 불변화어에 속한다. 동사와 형용사는 변화어에 속한다. 조사 중에서 서술격 조사 ‘-이다’는 예외적으로 어미가 활용하기 때문에 변화어로 본다.
한 단어가 문장 안에서 다른 단어와 갖는 관계를 단어의 기능적 성질이라 한다. 체언, 용언, 수식언, 관계언, 독립언으로 나뉘고, 학교 문법의 9품사의 명칭은 문법적 기능을 중심으로 의미를 부여하여 정해진 것이다.

참고 자료

고영근(1983), 국어문법의 연구, 탑출판사.
권재일(1994), 한국어 문법의 연구, 박이정.
김기혁(1971), 국어문법론, 일조각.
김기혁(1995), 국어문법 연구, 박이정
김민수(1960), 국어문법론 연구, 통문관.
민현식(1999), 국어 문법 연구, 태학사.
박영순(2002), 한국어 문법교육론, 박이정
서정수(1996), 국어 문법(수정증보판), 한양대학교 출판원.
양동휘(1994), 문법론, 한국문화사.
양정석(1995), 국어 동사의 의미 분석과 연결이론, 박이정.
이관규(2002), 학교문법론(개정판), 도서출판 월인.
이을환∙이철수(1977), 한국어문법론, 개문사.
이익섭∙임홍빈(1983), 국어문법론, 개문사.
이익섭∙채완(1999), 국어문법론강의, 학연사.
이익섭(2005), 한국어 문법, 서울대학교 출판부.
임홍빈(1998), 국어 문법의 심층1,2,3, 태학사.
임홍빈∙장소원(2000), 국어문법론Ⅰ, 한국방송대학 출판부.
임홍빈∙안명철∙장소원∙이은경(2001), 바른 국어생활과 문법, 한국방송통신대학교출판부.
최전승 외(2008), 국어학의 이해(개정판), 태학사.
최재희(2004), 한국어 문법론, 태학사.
최재희(2006), 한국어 교육 문법론, 태학사.
한재영 외(2005), 한국어 교수법, 태학사.
한재영 외(2008), 한국어 문법 교육, 태학사.
황경수(2009), 한국어 교육을 위한 한국어학, 청운.
*유*
판매자 유형Bronze개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
최근 본 자료더보기
유니스터디 이벤트
국어 문법론 - 품사
  • 유니스터디 이벤트
AI 챗봇
2024년 11월 14일 목요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
3:59 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감