전기일반 학습지도안

소개글

2010년 인천기계공업고등학교 연구수업 자료입니다.

과목은 전기일반입니다.

목차

1. 단원명
2. 단원 개관
3. 본 수업의 모형
4. 단원 학습 목표
5. 지도 방법 및 유의점
6. 단원의 학습 지도 계획
7. 본시 교수-학습 과정 안
8. 평가 계획
형성 평가 문항
형성 평가 답안

본문내용

1. 단원명

[1] 대단원: 전자 소자와 전자 회로의 기초
[2] 중단원: 전자 소자
[3] 소단원: 다이오드

2. 단원 개관

1948년, 벨 연구소의 쇼클리, 바딘, 브래튼에 의해 발명된 트랜지스터는 전자 산업의 혁명을 가져왔다. 그 후,지속적인 반도체 기술의 발달로 각종전자 소자와 집적 회로가 개발되어 전자 회로에 이용되고 있다. 이러한 소자들을 조합한 전자 회로는 가전제품과 산업용 기기, 우주 항공 산업 분야에 이르기까지 전자 산업의 전 분야에 활용되고 있다. 이 단원에서는 반도체 소자에 대한 원리와 특성, 용도에 대하여 알아보고, 이들을 활용한 간단한 전자 회로의 원리 및 특성에 대해서 학습한다. 또, 정보화 시대의 주역인 디지털 회로에 대한 기본적인 논리 게이트와 논리 회로 등에 대하여 살펴본다.

3. 본 수업의 모형

전시학습확인
학습목표제시
반도체의 종류및특징

정리 및 평가
차시학습 예고
반도체의 구성

4. 단원 학습 목표


1. 반도체의 기본 이론을 설명할 수 있다.
2. 전자 소자의 원리와 특성을 바르게 이해할 수 있다.
3. 반도체 소자의 특성에 따른 사용법을 바르게 알 수 있다.

5. 지도 방법 및 유의점


1.영상자료, 사료 등 다양한 학습 자료를 활용하여 학습에 대한 흥미를 높일 수 있도록 한다.

2.적절한 형성평가와 확인학습을 통하여 개념 결손을 파악하고 부진한 학생에 대한 동기유발과 흥미를 갖도록 관심을 갖는다.

3. 보이지 않는 물체를 보이는 물체처럼 설명할 수 있도록 흥미를 유발할 수 있는 방법을 연구한다.

4. 학생 스스로 학습이 중심이 되는 자기 주도적 탐구 학습으로 호기심을 유발할 수 있도록 한다.

참고 자료

없음