1. 읽기와 글쓰기에 대한 전통적 이해
1) 고전과 독서, 글쓰기
2) 정보의 선별과 사고의 체계화
3) 문제 해결과 대안 제시
2. 무엇을 읽을 것인가
1) 동양철학-동양과 서양의 만남
2) 서양철학-인간에 대한 탐구로서의 철학
3) 새로운 패러다임의 전개-동양사의 모색
4) 서양사-과거와 현재의 대화
5) 국문학-나는 누구이며, 당신은 누구인가
6) 외국문학-세계에 대한 이해와 교류로서의 문학
7) 자연과학-우리 과학의 과거와 현재 그리고 미래
8) 예술-예술의 가치와 미래
3. 어떻게 읽을 것인가
1) 읽기 방법의 필요성
2) 효과적인 읽기 전략
3) 단계별 읽기 방식
4) 분야별 읽기 방법
본문내용
읽기와 글쓰기
읽기와 글쓰기에 대한 전통적 이해
1. 고전과 독서, 글쓰기
글쓰기란 재능과 노력이 요구되는 일이다. 왜냐하면 글쓰기란 내 지식을 동원하여 내 방식으로 의사를 전달하는 행위이기 때문이다. 또한 글쓰기는 반드시 극복해야 할 과제이기도 하다. 그 이유는 학문의 성취나 인생의 성패는 결국 글쓰기를 통한 자기표현과 효과적인 전달에 달려 있기 때문이다.
우리가 독서의 대상으로 삼는 고전의 의미는 ‘영원불역의 것이 담겨 있는 책’을 의미하는데, 고전의 규범성과 우수성은 여기에 말미암는다. 따라서 고전문학은 ‘원숙한 정신적 소산의 문학작품으로서 역사적 전통성을 지니며 후세의 규범이 될 만한 문학’이라고 정의할 수 있다. 오늘날 고전 교육을 강화하는 이유는 고전을 통하여 한국인의 정체성을 확인하며, 민족문화의 계승발전을 도모하고, 오늘의 삶을 풍요롭게 하는 데 목적이 있기 때문이다.
2. 정보의 선별과 사고의 체계화
현대인들은 이른바 디지로그(디지털+아날로그) 시대에 살고 있기 때문에 독서와 글쓰기, 외우기, 계산하기 등과 같은 전통적인 학습 방법을 병행하지 않으면 학습 능력이나 사회 적응 능력이 현저히 떨어지게 된다. 이간은 형상의 해결책은 결국 손으로 쓰고, 외우고, 읽는 방법이 아직 유효하다는 것을 보여준다.
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