1. 개관
2. 대상
3. 검사실시시간
4. 피검자의 유의사항
5. 검사에 대한 지시
6. 검사의 구성
7. 개별척도에 대한 해석
8. 해석방법
9. MMPI 에서의 정신역동적 해석
본문내용
1. 개관
- Hathaway & McKinley(1943)에 의해 제작
- 객관적 질문지형 성격검사
- 경험적으로 구성된 검사 : 특정척도의 문항 선택기준은 준거집단과 규준집단간의 상이한 반응
- 목적 :
(1) 정신과적 진단 분류를 위한 측정
(2) 개인의 인성특징의 비정상성 혹은 징후를 평가하여 상담 및 정신치료에 기여하기 위함
(3) 비정상적이고 불건전한 방향으로 진전될 가능성을 미리 찾아내어 예방 및 지도책을 도모하기 위함
- 장점 : 검사실시와 채점의 용이성
시간과 노력의 절약
객관적 규준에 의한 비교적 간편한 해석방식
- 투사법적 함축(projective implication)을 띤550개의 문항을 포함하고 있어(진단을 목적으로 하는 병원중심의 임상척도 뿐 아니라 일반인의 적응이나 성격특성을 이해 할 수 있는 특수내용 척도) 정상인의 적응과 성격을 예측, 이해하는데 효율성이 높음
올바른 해석을 위해서는 면담 및 관찰, 다른 검사들을 통해 얻은 정보들과 전체로 통합시키는데 바탕이 되는 정신 병리 및 성격에 대한 지식들이 필요
2. 대상 : 중학생(16세)이상(초등학교 6학년 이상의 독해력 수준을 요구, IQ 80이상)
3. 검사실시시간 : 개인, 집단/ 약 60-90분 / 검사 시간 기록
4. 피검자의 유의사항 ․ 고려사항
■ 진지하고 성실한 태도로 검사의 목적과 결과의 비밀보장 등에 관하여 설명하고 피검자에게서 얻어지는 정보가 피검자와 치료자에게 매우 중요한 자료가 됨을 강조한다.
■ 채점을 하기 전 검사자는 피검자가 완성한 답안지를 전체적으로 검토한다.
■ 응답하지 않은 문장이 있는지, 끝까지 완성하였는지, 알아보기 힘들 정도로 기입하였는지, 응답 내용을 반복적으로 지우지는 않았는지 등을 검토. 적절하게 응답되지 않았다면 검사에 재 응답할 것을 권유한다. (검사의 타당성을 평가해줄 수 있을 뿐 아니라 피검자의 행동특징을 파악하는데도 유용하게 사용)
◆ 피검자가 심하게 혼란되어 있거나 동요되어 있는 경우를 제외하면 검사수행에 방해가 되는 것은 아니지만 피검자의 인지적, 심리적 상태에 따라 검사수행에 걸리는 시간이 달라질 수 있으므로 검사소요시간을 기록하는 것이 필요하다.
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