자원봉사론-대학자원봉사, 중년층자원봉사

소개글

대학 자원봉사 활동의 의미와 구체적인 방안에 대한 글과
중년세대에의 자원봉사 활용에 대해 정리한 글입니다.^^

자세한 내용은, 목차를 참고 바랍니다.

목차

1. 대학 자원봉사 활동의 의미와 구체적인 방안을 모색해 보십시오.
(1) 대학 자원봉사 활동의 의미
(2) 대학 자원봉사활동의 발전방안
2. 중년(여성 또는 남성)세대에의 자원봉사 활용
(1) 중년세대
1) 중년세대의 특성
2) 여성자원봉사활동의 의의
3) 여성자원봉사자 활동실태 및 문제점
4) 중년세대의 자원봉사 프로그램의 성공지표와 역할
5) 주부의 활동분야 연계
6) 직장인의 활동분야 연계
(2) 주부의 자원봉사 활성화 방안
[참고자료]

본문내용

1. 대학 자원봉사 활동의 의미와 구체적인 방안을 모색해 보십시오.

(1) 대학 자원봉사 활동의 의미
- 대학의 기능과 대학의 사회봉사기능
대학은 교육과 학문 연구뿐만 아니라 사회봉사의 기능을 가지고 있다. 그러나 `사회봉사(public service)`기능은 교수와 연구기능에 비해 소홀히 여겨지고 있다.
대학의 사회봉사 기능이란, 교수 및 연구기능에 의한 결과를 직접 사회에 실천적으로 적용하기 위한 활동이며, 변화하는 사회 문제와 관련하여 새로운 전문 인력의 육성과 사회참여를 통해서 인간 삶의 질을 향상시키려고 노력하는 활동을 의미한다. 그렇다면 대학사회는 학문위주의 교육정책에서 벗어나 사회변화의 동인(動因)으로서 지역사회와 국가발전의 원동력 역할을 감당 해 내야 할 것이다.
오랜 세월 대학의 교육목표는, 진리탐구와 전인적인 인격형성을 통해서 표준적인 교양인을 길러내는 데 있었다. 다소 학문이나 이론적인 측면에 기울어져 있었다고 하더라도 대학교육을 받은 사람들이 사회에 나가 전문분야에서 실천력을 담보해 나가면서 공공이익(公共利益)을 위해 봉사하도록 가르쳤다. 그 결과로 영궁의 경우에 1884년, 바네트(Samuel Barnett)가 옥스퍼드대학과 케임브리지 대학 학생들과 함께 빈곤계층을 위한 자원봉사활동을 계기로 인보관운동이 시작되었고, 19세기 미국의 대학생들이 빈곤 국가들의 사회봉사에 적극적으로 참가하여 교육 및 기술지도나 의료선교 활동에 헌신하기도 했다.
그러나 최근 우리나라의 대학교육은 진리탐구와 교양인 육성 보다는 실용성을 중시하기에 기업이나 사회에서 곧 바로 써 먹을 수 있는 맞춤식교육에 치중하므로 자기 시대의 공공성에 책임감을 가지고 봉사하는 삶을 살아가도록 하는 데는 소홀히 하고 있다. 그러나 예전에 비해서 대학당국이 자원봉사를 촉진하기 위해서 `자원봉사센터`를 운영하거나 `자원봉사`관련 교양과목을 열어 학점을 취득하도록 하고 있으므로 자원봉사 활동에 관심을 보이는 학생들이 점차 증가하고 있다.

참고 자료

교육학개론2판(학지사) - 제3장 교육의 역사. 철학적접근 파트 부분
김용환(2008), 대학 자원봉사의 의의와 발전방안, 경남사회복지협의회 기관회보
이선주(1996), 대학생의 자원봉사활동에 대한 인식 및 실태조사방안, 중앙대대학원
장 현(1997), 대학특성을 살린 사회봉사활성화 방안에 관한 연구
『자원봉사론』, 양서원, 2004
한국자원봉사센터협회 (http://www.kavc.or.kr/)
태화기독교사회복지관 (http://www.taiwha.or.kr/)
네이버 (http://www.naver.com/)
사회복지과 대학생 모임 (http://cafe.naver.com/social86)