인지주의 교육과정

소개글

인지주의 교육과정의 요약내용입니다..
잘 활용하시길...
발표분으로 아주 좋습니다...

목차

1)등장 배경

2)기본관점

3) 교육의 목적과 특징

4)인지주의 이론의 두 가지 접근법

5) 인지주의 학자

6) 교육과정의 실천 - 수업과 평가

7) 행동주의 인지주의 구성주의 비교분석

8) 인지적 관점과 인간주의적 관점의

본문내용

)등장 배경
인지주의는 행동주의적인 사고에 반대하여 싹트기 시작하여 2차 세계대전 동안 복잡한 인간 기능에 대한 연구와 컴퓨터 혁명이 이루어지고, 언어의 발달에 대한 연구가 획기적인 진전을 이룩한 데에 힘입어 발달했다.
2)기본관점
▶ 인간의 행동을 이해하는 데 있어서 심적 과정(지각, 기억, 지능, 언어 등)에 초점을 둠
인지주의에서 학습이란 이해를 통한 인지구조의 변화를 의미
▶ 교육 쟁점
① 학습자의 기존의 개념 및 신념과 그러한 지식이 이해와 문제해결과 같은 학교와 관련된 과제를 수행하는 데 어떻게 영향을 미치는가?
② 학습자들에게 어려운 과제를 수행하고, 추상적 아이디어들을 이해하도록 어떻게 가르칠 것인가?
▶ 인지주의의 기본적인 교육과정은 학생들로 하여금 그들이 이미 알고 있는 것을 토대로 하여 자신들의 지식을 구성하고, 그러한 지식을 의사결정, 문제해결, 판단이 필요한 활동에 활용하는 것이다.
3) 교육의 목적과 특징
▶ 인지주의 교육의 목적: 정신(mind)의 개발 <-사고의 개발
▶ 인지주의적 사고의 활동(인주주의적 관점의 교과):
중요하다고 생각되는 인지적 요소들(예, 비판적 사고, 창의적 사고, 문제해결적 사고)을 중심으로 교육과정 조직
▶ 인지주의 교육의 특징
- 행동의 목적성에 중점을 두고 인간의 학습을 설명하려고 함
- 거시적 측면의 전체성에 관심을 갖고 있음
- 인지이론가들은 행동보다는 그 행동이 이루어지는 인지적 과정에 연구의 중점을 두었다
- 행동주의는 학습을 행동의 변화로 보았으나, 인지주의에서는 지각과 사고 그리고 의식 등과 같은 내적 과정에 대한 연구에 주력하였다
4)인지주의 이론의 두 가지 접근법
①정보 처리 이론
- 인간의 인지를 정보 처리(information-processing) 과정으로 봄
- 지식의 획득 과정을 중시
- 인간이 자신의 목적을 달성하기 위해 대상과 정보를 조작하며 사물을 추구하고 처리하는 것을 추적해 감
- 우리가 관찰하는 행동이나 성취를 설명하기 위하여 가정할 필요가 있다고 생각되는 인지구조, 기초적인 심리과정, 고차적 책략의 체계들을 상세하게 연구할 수 있도록 도와줌
- 학자: Miller, Newell, Anderson 등
②인지 발달 이론
- 인간의 지적 발달이 어떠한 단계를 거쳐 이루어지는가를 연구
- 개인은 환경과의 인지적 상호작용으로 많은 경험을 하는 과정에서 현실에 대한 정신적 구성물을 창조하는 능동적인 역할을 함

참고 자료

없음