중앙대 부속유치원 활동중심 교육과정

소개

중대부속유치원 활동중심 교육과정
활동중심 교과과정 소개와 정리
최우수성적 거두었습니다^^
도움이되셨으면합니다.

목차

1. 역사 및 이론적 배경
2-1. 교육목적
2-2. 교육목표
3. 교육내용 및 활동
4. 일과의 구성 및 운영

본문내용

1. 역사 및 이론적 배경
중앙대 부속 유치원은 일제치하였던 1916년 9월 20일에 3.1 독립만세 운동을 주도하였던 33인 중의 한 분이신 박희도 선생에 의해 설립된 조선인에 의해 조선인의 교육을 위해 세워진 최초의 유치원이다.

창학정신인 기독교 정신과 민족주의 정신을 바탕으로 `취미있는 방법` `쉬운 교육과정‘ `부드러운 사랑`으로 원아들을 가르치고 있다.

1986년에 연구·개발하여 현재 전국적으로 일반화된 `활동중심 통합교육과정`은 `유아에게 취미있는 방법`과 `쉬운 교육과정`을 유치원 교육현장에 구현하기 위한 노력의 결정체라 할 수 있다.

▶ 활동중심 통합교육과정

★ `활동중심통합교육과정`은 Comenius, Rousseau, Frbel, Dewey, Montessori, Piaget, Vygotsky 등의 이론 중 놀이와 활동, 감각교육, 개별성, 창의성, 책임감 및 독립심, 자유와 선택, 자아존중, 개념발달, 상호작용의 중요성을 통합하여 우리나라 유아교육 현장에 적용해 보려는 노력의 일환이다.

★ `활동중심통합교육과정`은 우리나라에서 실시하여 왔던 단원중심 유아교육에 대한 재구성 노력의 결과로 개발 당시 이론적으로는 모두 알고 있었지만 유치원 현장에서 보편화되지 못했던 유아중심 교육철학을 현장에 실현해 보고자 했던 교수법 개선 운동이었다고 볼 수 있다.

참고자료

· 없음