생활주제 - <지구와 환경> 연계수업 계획안

소개글

지구와 환경을 주제로 한 교육 실습 기간에 작성한 연계수업 계획안입니다.
정말 자세하게 T/C까지 작성하였으며 창의적으로 계획한 수업입니다.
담임 교사와 교수님에게 까지 칭찬받은 계획안입니다.

목차

없음

본문내용

주제선정의이 유
우리가 살고 있는 지구에 대해 알고 유아들은 동화를 통해 지구에 대한 이야기를 들으며 지구에 대한 상상과 호기심 가질 수 있다. 우주에 있는 별과 행성 중 우리가 살고 있는 지구가 어떤 것들로 구성되어 있으며 지구가 생성된 과정 중, 화산 폭발에 대한 자연현상에 대해 알아보도록 한다.

활동목표
 지구의 생성 과정을 안다.
 지구에서 일어나는 신비한 자연 현상에 대해 호기심을 갖는다.

활동내용
<주의집중>
아빠별이 올라갑니다.
엄마별이 올라갑니다.
하늘에서 만났습니다.
예쁘게 내려옵니다.

► 지구에 대한 수수께끼를 낸다.
T : 선생님이 수수께끼를 하나 낼게. 잘 듣고 선생님의 질문이 끝나면 아는 친구들은 큰 소리로 다 같이 말해 보자.
C : 네!
T : 이것은 동그란 모양이에요. 천천히 돌아요. 수많은 별들 중 하나에요. 우리가 살고 있는 별이에요. 이것은 무엇일까?
C : 지구요!
T : 맞아요, 지구에요. 잘 알 고 있구나. 오늘 선생님이랑 지구에 대해서 알아볼 거야. 얘들아, 지구는 어떻게 만들어 졌을까?
C : 하느님이 만드셨어요! 잘 모르겠어요!
T : 선생님이 지금부터 재미있는 이야기를 들려줄 거야. 지구가 어떻게 생겨나게 되었는지 잘 들어보도록 해요.

‣ 지구가 생겨난 이야기를 낱장 동화로 들려준다.
1컷 : 지금부터 약 50억 년 전 우주는 가스와 얼음 등 수 많은 먼지로 이루어져 있는 컴컴한 곳이었어요.
2컷 : 먼지와 가스는 서로 뭉쳐져 각각의 커다란 무리를 만들게 되었어요. 이것을 성운이라고 한답니다. 성운들은 주위의 먼지와 가스 등을 끌어당겨 커지기 시작했어요.

참고 자료

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