슬기로운생활 지도안

목차

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본문내용

4. 슬기롭게 여름나기 (3/7차시) 지도안
( 슬기로운 생활 )과 교수학습 과정안
일시
2007. 9. 10(월) 5교시
장소
교실
대상
1학년 1반
단원(차시)
4. 슬기롭게 여름나기 (3/7)
수업모형
살펴보기, 놀이하기 중심의 교수학습모형
본시주제
여름에 즐겨 먹는 음식의 종류 알기
교재
교과서 66-67
학습목표
여름에 즐겨 먹는 음식의 종류를 알고, 상차리기를 할 수 있다.
예습과제
우리 가족들이 즐겨먹던 여름철 음식 2가지 이상 알아오기
여름철에 즐겨 먹는 음식 사진이나 그림 자료 수집하기
학 습 과 정
교 수 - 학 습 활 동
시량
(평가)
자료(㉶) 및 유의점()
마음
열기
문제
확인
하기
문제해결방법찾기
문제탐구
문제
해결
학습분위기
조성
전시 학습
상기
동기유발
공부할 문제 확인
학습활동
안내
활동 1
(살펴보기)
활동 2
(놀이하기)
활동 3
(발표하기)
학습 분위기 조성
신나는 노래를 부르면서 수업을 향한 마음열기
전시 학습 상기
여름철에 볼 수 있는 벌레들의 종류에 대하여 알아보기
동기유발
무더운 여름날 달리기 경주를 마친 ‘토끼와 거북이’의 점심 메뉴 정하기
공부할 문제 확인
학습활동 안내
선 택 활 동
보충활동-여름 음식 찾기
심화활동-음식그리기
기본 학습 활동
7‘
10‘
12‘
6‘
㉶ 플래시 노래
허용적인 학습 분 위기를 조성한다.
㉶ PPT자료
㉶ 토끼와 거북이
손인형
㉶ 활동 안내판
학습 안내와 활동 순서를 자세히 안내하여, 학생들이 자주적으로 학습을 이끌어 갈 수 있도록 한다.
㉶ 여름철 음식 기차 활동판 (음식 카드)
㉶ 전시용 이젤,, 모둠상, 실물자료(수박, 식혜 등), 모둠바구니, 나무젓가락, 선택학습지
㉶ 모둠 전시대, 마이크
학 습 과 정
교 수 - 학 습 활 동
시량
(평가)
자료(㉶) 및 유의점()
일반화
하기
학습
정리
학습성취 상황파악
차시예고
예습과제
제시
학습 정리하기

참고 자료

없음