동기부여관리

소개글

동기부여관리 이론에 대해
내용이론, 과정이론을 설명하고,
비판점과 학교조직에서의 시사점에 대해서
발표한 자료입니다.

목차

1. 동기의 개념

2. 동기의 내용이론
- 매슬로우의 욕구계층이론
- 허즈버그의 동기-위생이론

3. 동기과정의 이론
- 브룸의 기대이론
- 포더와 로울러의 성과-만족이론
- 아담스의 공정성이론
- 로크의 목표설정이론

본문내용

자신이 되려고 또는 될 수 있는 것에 대한 실현 욕구
자기가치감, 자기성취감 등 인정,존경,지위 등
소속감, 동료의식, 애정, 우정
안전 그리고 육체적,감정적 해로움으로부터 보호욕구
먹을 것, 마실 것, 쉴 곳 등 가장 기본적인 욕구
기본적 욕구
고차원적 욕구
욕구계층이론에 대한 비판점
순차적 계층성이 항상 고정적인 것은 아님
여러 욕구요인이 상호 복합적으로 작용하여
행동을 결정함
인간의 욕구와 동기를 정태적으로 파악함
교사들의 동기부여 방안과 관련하여 볼 때
자율성 욕구를 강조하지 않음

참고 자료

없음