교육공학 노트필기

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교육방법과 교육공학의 관련
1. Educational technology : 교육방법→ 90년대 컴퓨터 매체 이 용이 활발→ 교육방법의 해석 한계→ 교육공학!!
(교육방법: 강의식, 토의식, 문제해결식 등)
⇒ 교육방법 = 교육공학
(방법은 학교 내, 공학은 교육문제 해결을 위해)

공학이란?
1. 실제적 문제 해결을 위한 과학적, 조직적 지식을 체계적으로 적용
특징) 문제 해결에 초점
과학적, 조직화 된 지식

교육공학이란?
(교수공학)
학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리, 평가 에 관한 이론과 실제

교육공학의 영역
1. 설계- 교수체제 설계(어찌 가르칠것?), 메시지 디자인(시각적 영역),
교수전략(구체적 방법), 학습자 특성(연령, 지능 등 고려)
2. 개발- 인쇄공학(자료제작), 시청각 공학(음성, 시각 메시지 전달위한 자료제작)
컴퓨터 기반 공학, 통합 공학(컴퓨터 활용+시각자료)
3. 활용- 혁신의 보극(새로운 매체, 전략 보급 위한 의사소통과정)
실행과 제도화(새로운 교육공학 사용)
정책과 규제(교육공학 보급위한 사회 조직)
4. 관리영역- 프로젝트 관리(프로젝트 감독, 기획)
자원관리(기자제 관리, 설치 등)
전달체제 관리(교수 자료 전달의 계획)
정보관리(자료 전달을 위한 정보 저장)
5. 평가- 문제분석
준거지행측정(절대평가)
형성평가

참고 자료

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