국어학사에 대한 정리 입니다.
국어학사의 시대 구분에 따른 각 시기별 특징을 정리한 리포트 입니다.
목차
1.국어학사의 정의
2.훈민정음 창제이전: 국어의식의 발아 밀 한자음훈차표기시대
3.훈민정음 창제이후 : 중국운학 및 송학에 입각한 국어고찰시대
4.개화기이후: 국어에 대한 새 인식 및 서구 언어학 이론에 입각한 국어 고착시대.
5.8.15이후: 개별언어학으로서의 국어학 건설시대
본문내용
국어학사란 그 정의가 학자들에 따라 다양하게 나타나는데 국어학사는 국어학이 발달해 온 역사라고 정의할 수 있다. 국어학사의 시대구분은 어떻게 국어를 연구 했느냐, 접근방법이 변하면 그것으로 시대 구분을 한다. 즉 원자주의->구조주의->변형생성문법으로 국어를 연구하는 방법의 변화에 따라 그 시대도 구분된다. 또한 시대를 구분하는데 있어 가장 문제되는 것은 국어학의 기점을 어디에 두느냐 하는 것이다. 하나는 연대는 확실하지 않지만 훈민정음 창제 이전의 한자차용표기에서부터 비롯된다는 견해, 둘째는 훈민정음 창제부터 보는 견해와 셋째는 국어학사의 연구가 본격적으로 이루어진 개화기 이후부터 보는 견해로 구분할 수 있다. 수업시간에 살펴본 강신항의 국어학사를 바탕으로 시대구분을 해보면,
제1기: 훈민정음 창제이전: 국어의식의 발아 밀 한자음훈차표기시대
제2기 :훈민정음 창제이후 : 중국운학 및 송학에 입각한 국어고찰시대
제3기: 개화기이후: 국어에 대한 새 인식 및 서구 언어학 이론에 입각한 국어 고착시대.
제4기: 8.15이후: 개별언어학으로서의 국어학 건설시대
로 볼 수 있다. 훈민정음 이전의 국어 연구를 국어학사에 포함시키는 것은 합리적인 태도이나 훈민정음을 국어학사의 시대구분의 명칭으로 삼기에는 어색한 점이 보이기는 하지만 제 4기로 나누어 시대별 자료를 예를 들어 시대별 국어의 이해에 영향을 준 요소들을 살펴보도록 하겠다.
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