John Cage(존 케이지)에 대하여

소개

고려대학교(서울)에서 개설되었던 교양강좌인 "음악과 뉴미디어"의 기말고사이며,
A+를 받았던 과제물입니다.

예술가 John Cage(존 케이지)와 뉴미디어와의 연계를 통한
개인적 고찰을 8p에 걸쳐 설명했습니다.

목차

I.서론

II.약력

III.작품경향

1. 우연성

2. 독창성

3. 복합적 사상의 반영

- 사견

IV. 작품 세계와 미디어, 기술의 연계적 논의

1. John Cage의 작품세계

-사견

2. Technology의 발전방향

3. Media와 massage에 관한 고찰

V. 끝내며- John Cage의 교훈

본문내용

본 report는 다음과 같은 서술방법을 따랐다.
① 먼저 약력이라든지, 작품경향, 사상에 대해 논문이나 기타 문헌을 참조하여 객관적이고도 정확하게, 요약된 정보를 서술한 후
② 그 다음 작품세계와 관련하여 여러 가지 특성에 대해 종합적인 포인트를 잡고 개인적인 의견을 개진하고
③ 이후에는 본격적으로 수업과 관련된 논의가 이루어진다. Technology와 Media, Massage등과 관련한 쟁점들을 본 report에 옮겨보았고
④ 마지막으로 창조와 예술의 본질에 관해서 고찰해보고, report는 마무리된다.

우려했던 점은 본 report를 위해 제시된 작곡가 중에서 가장 고전적인 인물이라는 것이었다. 이는 곧 시대적인 첨단 과학 기술이 혼합된 형태의 mobile media나 기타 digital media, gps등을 이용한 media 등의 활용할 여지가 거의 없었다는 것을 뜻했다. 그래서 본 report는 media라는, 수업과 report의 주된 목표가 되어야 할 부분을 위해서 총력을 기울였다.
① 먼저 최대한 본 수업과의 연계성을 살리기 위해서 개별적으로 목차를 구성했으며, 첨단 과학, 기술, 미디어와 연결되는, 선구적 역할로서의 John Cage를 부각시키기 위해 노력하였다.
또한, ② 생애나 약력, 사상 등의 서술을 축소하였다. 객관적 정보보다는 media라든지, massage, 기술적인 표현에 있어서의 연계성에 중점을 두어, report의 목적을 살리려고 애썼다.
③ 개인적인 의견의 비율을 높였다. 객관적인 정보를 활용하는데 있어, 감상방법 등을 비롯한 예술의 전반적 부분에 대해 개인적인 의견을 부족하지만 성의 있게 논의하였다.


II. 약력
1912년 로스엔젤레스 출생
포모나 대학교 졸업
1936~1938년 시애틀 코니시 스쿨에서 교직생활
1951년 음악가와 기술자에 의한 그룹을 결성해 직접 자기 테이프로 음악을 창작하는 새로운 수법을 개발

참고자료

· 없음