모자가정 사례분석

소개글

가족상담사례

목차

Ⅰ. 인적사항
Ⅱ. 주호소문제(구체적기술)
Ⅲ. 발달력
Ⅳ. 문제력(양육 특기사항)

본문내용

Ⅺ. 사례관리자의 의견 및 평가

클라이언트(김○현) 현재 만 4세로 자기감정조절능력, 자기표현능력이 부족하며 자신감이 낮은 아동이다. 이 아동은 처음 어린이집에 입소하면서 모와 심한 분리불안으로 적응하지 못하였으며, 현재 역시 교사를 때리거나 유사자해행동을 보이는 등 부적응 행동을 보이고 있다. 이는 영아기에 부모와 올바른 애착관계를 형성하지 못했기 때문으로 판단된다. 하지만 아동은 우려했던 것과는 다르게 여러 검사에서 평균아동들과 비슷한 점수를 받았고 어느 정도 잠재능력도 갖추었음 또한 보여주었다. 앞으로 양육자, 교사와의 적절한 양육방법과 관심을 통해 충분히 자신이 속한 사회에 적응하고 그 사회에서 기대하는 구성원으로 성장할 수 있을 것으로 보여 진다.
우선적으로 아동의 부적응 행동 등을 개선하기 위해 놀이치료 프로그램과 1:1 결연 정서지도, 집단상담 프로그램을 계획하였다. 놀이치료 프로그램을 통해 아동이 자신의 내재된 부정적 감정을 해소하고 자신의 감정을 조절 할 수 있는 능력을 기르도록 계획하였다. 또한 자원봉사자를 연결하여 1:1정서지도를 받도록 계획하였는데, 이를 통해 봉사자가 아동의 욕구에 민감하게 반응할 수 있도록 하고, 1:1지도를 통해 적절한 형식으로 자신의 의사를 표현하는 방법을 익히도록 하였다. 또한 같은 부적응을 가지고 있는 또래 집단 상담을 통해 사회적 유대감을 형성하는 방법을 배우도록 계획하였다.
현재 아동의 가정은 모자가정으로 경제적으로 소득이 없는 상태이다. 모는 빈곤탈출 기반조성사업에 참여하여 한식조리사 자격증을 취득한 상태로, 현재 안정적인 관공서 주방 조리사로 취업하길 희망하고 있다. 이를 돕기 위해 취업알선을 계획하였고 취업을 위한 준비 역시 지원하기로 하였다. 또한, 모는 2002년 남편과 이혼 후 불면증과 우울증을 가지고 있었다. 본 복지관에서는 이러한 문제를 해결하기 위해 모자가정의 모를 대상으로 하는 정부주체의 집단 상담을 연계시켜주었다.

참고 자료

없음