(A+자료) 일제강점기의체육과스포츠 조사분석

소개글

(A+자료) 일제강점기의체육과스포츠 조사분석

목차

제 1절 일제 강점기의 사회와 교육
1.일제 강점기의 사회
2. 일제 강점기의 교육
제 2절 일제 강점기의 체육
1. 조선 교육령 공포기의 체육
2. 체조교수요목의 제정과 개정기의 체육
제 3절 일제 강점기의 스포츠
1. 근대 스포츠의 도입과 발달
2.민족주의적 체육
마라톤과 손기정
가라데와 최배달
3. 체육 스포츠의 탄압.

본문내용

1.일제 강점기의 사회
= 일제시대는 모든 생활에 있어서 일본인들의 감시와 여러 가지 제압과 통제를 받으며 자유로운 활동이 억압되었고 이는 생활 전반의 문제뿐만 아니라 체육 활동에도 많은 악영향을 미쳤다. 일제시대 초기에는 보통체조, 병식체조, 무기체조 중심의 체육이 행하여졌으며, 1912년 6월에 서전(스웨덴)체조 중심의 학교체조로 변천 되었고, 다시 1924년 4월부터는 청소년의 심신발육 및 활동적인 스포츠, 유희중심의 체육이 실시되어 근대적 발전과정을 밟게 되었다. 體育基礎理論 , 1996, 螢雪出版社, 孫錫正 外
일제시대의 체육의 양은 형식적으로 늘어나긴 했으나 실제적으로 교련적, 군사적으로 전개되었다. 또한 일제시대의 체육은 시대적인 어떤 일련의 사건들을 계기로 하여 체육의 정책과 그 활동 등이 변화하게 된다. 처음 일본이 조선에 들어와서 조선에 대한 통치 체계로 무단통치를 선택하였다. 국민들은 이런 강압적이고 비인간적인 무단통치로 인하여 감정이 쌓이고 이는 3․1운동으로 폭발하게 된다. 일본은 이 사건을 계기로 조선을 무단으로 통치하기는 어렵다고 판단하고 문화적인 면으로 접근하여 서서히 스며드는 정책을 펼치게 된다. 그러나 일제 말기에 가면서 일본이 청일전쟁을 일으키면서 그 정책은 다시 한번 변화하여 강압적인 통치정책을 다시 펴 나아가게 된다. 이러한 시대의 사건을 통해 바뀌는 일본의 조선 통치 정책처럼 조선의 체육에 관한 정책적인 것들도 변화하게 된다.


2. 일제 강점기의 교육
= ➀ . 정치분야
( 우리나라가 국권을 강탈당한 뒤 한국인에 의해 이루어진 정책이나 제도 등은 하나도 없으므로 정치분야에 대해서 딱 꼬집어 말하기가 어렵다 . 그래서 그냥 일본의 식민통치에 대해 설명. )
우리가 소위 일제강점 36년이라고 부르는 이 기간은 1910년 8월 29일 국권을 피탈당한 경술국치일로부터 2차대전에서 패망한 일본이 항복을 하는 1945년 8월 15일까지를 이른다.
일제는 합병조약의 강제체결과 동시에 식민통치의 중추기관으로 조선총독부를 설치하고 총독을 파견한다.

참고 자료

없음