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2001수능 언어영역분석

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최초 등록일
2001.12.20
최종 저작일
2001.12
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본문내용

다음은 쓰기 영역에 대한 평가이다. 쓰기 영역은 앞에서 이야기한 것처럼 6개의 문항으로 이루어져 있다. 8번 문항의 경우 그림으로 보기에 다소 모호한 내용이 실려 있지만 문제를 자세히 본다면 그런 문제를 쉽게 해결할 수 있을 것이다. 또 10번은 앞의 문제에서 개요를 살피고 그에 따라 글을 쓰는 문제였는데 비교적 단순한 문제였다. 11번의 문제는 요즘 유행을 타고 있는 3행시에 대한 문제였다. 그러나 한 보기를 빼고는 보기의 내용이 비교적 엉뚱하다. 그러나 답으로 표시된 보기 또한 그것이 정답이라는 느낌보다는 다소 인위적인 것이 아닌가하는 생각한다. 또 이런 문제가 주관식이라면 학생들의 창의성을 평가한다고 할 수 있겠지만 객관식이기 때문에 다소 그런 생각의 틀을 제한한다는 아쉬움이 잇다. 12번 문제는 퇴고에 대한 문제이다. 이런 퇴고의 문제를 보면 호응과 내용 삽입이라는 것이 있는데 자세히 시간을 가지고 푼다면 잘 풀 수 있는 문제라고 생각한다. 쓰기 영역의 문제들을 살펴보았다면 문제점을 봐야할 차례라고 생각한다. 쓰기 영역에서 가장 중요한 것은 창의성이라고 생각한다. 쓰기는 지극히 개인적인 행위이다.

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