심리적 자기계발서의 자아 구성 특징 분석 (Analysis on the Self Formation Techniques of Psychological Self-Help Books)

서지정보

· 발행기관 : 한국독서학회
· 수록지 정보 : 독서연구 / 31호 / 129 ~ 163페이지
· 저자명 : 정옥년

초록

이 논문에서는 심리적 자기계발서의 담론 특징을 자아 테크놀로지 관점에서 제시하고, 실제 자기계발 텍스트의 내용을 분석해서 저자들이 문제와문제해결을 프레이밍 하는 방식, 독자와 저자의 관계를 구성하는 방식을검토했다.
『완전한 행복』에서 자아 형성 기법은 심리검사를 통한 주관성 계산, 조사데이터에 비춘 주관성 평가, 윤리적 권위 설정, 행위 모델 제공 등으로 나타나 있었다. 『아직도 가야 할 길』과 『자아』의 내용을 분석해 보면 극단적으로사회적인 자아와 자율적인 자아를 구성하고 있는 예를 찾아볼 수 있다.
자기계발서의 담론이 자아 구성 기법을 통해서 독자들의 사고나 행동,느낌을 지배할 수 있지만, 비판적인 독자들은 텍스트의 영향력을 스스로조절하고 중재할 수 있다. 자기계발서 활용은 인생의 전환기에 있는 성인들이 스스로 삶의 문제를 해결하고 변화하기 위해서 노력하는 전형적인 자기주도적 학습 활동이라고 볼 수 있다.

영어초록

The purpose of this study was to examine the characteristics of the discourse andthe self formation techniques of psychological self-help books. The contents of threebestselling self-help books were analysed in terms of the technology of self. The framingof problems and problem-solving strategies of self-help books are related to the typesof the author's assumed readers.
The self formation technique of Authentic Happiness are revealed by the four stepsfor readers to follow. Testing of the subjectivity, evaluation of the testing results againstthe survey data, establishing the ethical authority, providing the model activities consistof the structure of the contents. The social self is represented by The road less travelledand the autonomous self by Self matters. It can be said for the readers of self-helpbooks to accept and accommodate the messages and the self formation techniques ofself-help books.
The use of self-help books by adults can be the self-directed education with culturalresources to solve and prepare the problems of life. In order to fully utilize the potentialsof them, readers are to be prepared to know the nature of the self-help books andto have critical and reflective minds

참고자료

· 없음