일본 고전 문학의 온택트(ontact) 교육 - 온라인을 통한 에도(江戸)시대 문학과의 조우 - (Contact Education in Japanese Classical Literature - Online Encounter with the Literature Department of the Edo Period -)

서지정보

· 발행기관 : 한국일본어문학회
· 수록지 정보 : 日本語文學 / 1권 / 94호 / 21 ~ 37페이지
· 저자명 : 김학순

초록

코로나19가 불러온 팬데믹은 인간의 삶은 물론 대학교육에도 큰 변화를 일으켰다. 코로나19가 수많은 변이를 생성하며 전파력을 유지한 것처럼 교육 환경도 줌(ZOOM)을 통한 실시간 교육, 언택트(untact) 및 온택트(ontact) 교육, 메타버스(metaverse) 등, 온라인을 기반으로 한 새로운 교육 시스템을 출현시켰다. 대학교육에서 이전까지 일반적이었던 컨택트(contact) 교육 환경은 비대면 온라인 강의를 통한 온택트 교육으로 변화해갔다. 그리하여 최근에는 교육 환경과 시스템 변화에 따른 학습 방법 및 효과에 대한 연구가 활발해졌다.
본 논문에서도 기존의 선행 연구처럼 실제로 한 학기 동안 강의한 수업에 대한 분석이다. 선행 연구에서는 다루어지지 않았던 코로나19로 인한 비대면 교육 상황에서 일본 고전 문학의 생존방법을 모색했다. 구체적인 생존방법으로는 실제로 강의에서 활용했던 수업 전개 방식, 강의 결과 및 상호 간 피드백 분석 등을 통해 찾아 보고자 했다.
본 논문에서 다룬 강의는 「일본어문어문법」으로 일어일문학과 3학년 학생을 대상으로 한 전공과목이다. 먼저 이 강의의 가장 큰 목적은 일본 고전 문학의 장르별 특징과 문학적인 의의를 이해하는 것이다. 다음으로는 고전 작품 강독을 위한 일본어 문어와 문어 문법, 즉 고전어와 고전 문법에 대한 정확한 지식의 습득이다. 또한 궁극적으로는 고전 작품에 대한 이해와 강독을 통해 전근대 일본 사회와 문화에 대한 비판적이면서도 객관적인 이해력 향상을 목표로 했다. 이처럼 본 논문에서는 한 학기동안 비대면으로 강의한「일본어문어문법」에 대한 강의 설계와 목적, 강의 전개 방법 및 평가에 대한 피드백의 분석을 통해 객관적인 관점으로 분석하고자 했다. 이러한 교수법 연구를 통해 향후 일본 고전 문학에 대한 온택트 교육에 대해서도 고민해보고자 했다.

영어초록

In the lecture covered in this paper, the characteristics and representative writers and works of the Edo period classical genre were first explained. Among them, one work was selected and a robbery was conducted. As a non-face-to-face lecture, the instructor first read the original text of the work and read the Korean translation. Students tried to increase their understanding of classical words and classical works that may feel somewhat difficult by repeatedly enabling listening to lectures. Interest in the lecture was promoted by attaching auxiliary videos related to the contents of the lecture work or the period at that time. It also provided auxiliary videos related to modern Japanese society and culture to lecture on the modern significance and rebirth of classical studies. Thus, thenecessity and justification of classical literature were directly felt by the students.

참고자료

· 없음