신고지독어 강변화동사의 모음교체 현상에 관한 통시적 고찰 (Eine diachronische Untersuchung über das Phänomen im Ablautsystem neuhochdeutscher starker Verben)

서지정보

· 발행기관 : 한국독일어문학회
· 수록지 정보 : 독일언어문학 / 46호 / 67 ~ 94페이지
· 저자명 : 조성철

초록

Die vorliegende Arbeit behandelt die historische Klassenzugehörigkeit im Ablautsystem von 167 Verben der insgesamt 173 starken Verben im Neuhochdeutschen.
Die nhd. starken Verben werden nach dem Stammvokal der 3 Stammformen in 3 Gruppen eingeteilt.
Erstens, die Verben, bei denen der Stammvokal des Präteritums und des Partizip Präteritums gleich ist.: bleiben - blieb - geblieben.
Zweitens, die Verben, bei denen der Stammvokal des Infinitivs und des Partizip Präteritums gleich ist: lesen - las - gelesen.
Drittens, die Verben, bei denen der Stammvokal der drei Stammformen verschieden sind: helfen - half - geholfen.
Diese Einteilung weist im Vergleich zum diachronischen Aspekt große Unterschiede auf. Historisch entstammen die starken Verben der idg *e/*a/*o/*ē/*ā/*ō-Ablautreihe. Von den nhd. 173 starken Verben entstammen 142 Verben der idg. *e-Ablautreihe, 25 Verben der idg. *a/*o-Ablautreihe, 5 Verben "blasen, braten, lassen, raten, schlafen" der idg. *ē-Ablautreihe, und das Verb "rufen, tun" entstammt der idg. *ā/*ō-Ablautreihe. Aber für die 7 Verben, die der *ē/*ā/*ō-Ablautreihe entstammen, gibt es keine Klassenzugehörigkeit im Ablautsystem bei den starken Verben.
Die idg. *e-Ablautreihe wird in 5 Klassen eingeteilt, und im Ablautsystem klassifizieren *a-Ablautreihe Klasse 4 und Klasse 5 als *e-Ablautreihe Klasse 6, *a-Ablautreihe Klasse 1 und Klasse 2 und Klasse 3 als *e-Ablautreihe Klasse 7.
Die Unterschiede zwischen den 5 *e-Ablautreihen ergeben sich aus den Folgelauten des Wurzelvokals *e + *i̯, (Klasse 1), * (Klasse 2), Nasal + Konsonant (auch Doppelnasal; Klasse 3a), oder Liquida + Konsonant (auch Doppelliquida; Klasse 3b), einfacher Nasal oder Liquida (Klasse 4), einfacher Konsonant außer Liquida/Nasal (Klasse 5), und die Unterschiede zwischen den 2 *a-Ablautreihen ergeben sich aus den Folgelauten des Wurzelvokals *e + Liquida/Nasal oder einfacher Konsonant außer Liquida/Nasal (Klasse 6), i̯ oder oder Liquida/Nasal + Konsonant (Klasse 7) und daraus entstehen jeweils die starken Verben Klasse 1, Klasse 2, Klasse 3a, Klasse 3b, Klasse 4, Klasse 5, Klasse 6 und Klasse 7.
Die idg. *e/*a-Ablautreihe hat den quantitativen und den qualitativen Ablaut von *e-*o/*a-*o auf der Basis des *e /‘*a. Der quantitative Ablaut hat Vollstufe *e/*a, Dehnstufe *ē/*ā, Schwundstufe ø und der qualitative Ablaut Abtönungsstufe *o, abgetönte Dehnstufe *ō, Schwundstufe ø.
Das Ablautsystem der germ. *e-Ablautreihe, das der idg. *e-Ablautreihe entstammt, hat durch idg. *o > germ. *a die Abtönungstufe *a. Die 4 Stufen der 6 Stufen des germ. Ablautsystem werden vom Germ. bis zum Mhd. als Tempusstammvokal d. h. Infinitiv, Präteritum Singular, Präteritum Plural, Partizip Präteritum gebraucht. Aber im nhd. Ablautsystem verschmelzen wegen des Ausgleichs des Stammvokals die 2 Präterita bis zum Mhd. von den starken Verben der 1. Klasse bis zu den starken Verben der 6. Klasse zum Sg. Prät. oder Pl. Prät. Das Präteritum der starken Verben der 7. Klasse ist gleich, weil Reduplikation(=e2) im Präteritum seit dem Germanischen gebraucht wird.
Die Ablautsysteme der starken Verben vom Germanischen bis zum Mittelhochdeutschen, die der indogermanische *e-Ablautreihe entstammen, sind meistens gut erhalten. Im Nhd. sind mhd. Ablautsysteme partiell erhalten und besonders durch verschiedene Lautgesetze, d.h.Dehnung, Kürzung, Diphthongierung, Rundung und Assimilation des Stammvokals, und die Vokalveränderung nach den Konsonantarten des Stammauslauts usw. tritt die historische Klassenzugehörigkeit im Ablautsystem der 167 starken Verben in verschiedenartigen Typen wie folgt auf.
1) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 1. gehören, sind jeweils 2 und 39 (dazu s. Ⅳ. 2. 1).
2) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 2. gehören, sind jeweils 5 und 27 (dazu s. Ⅳ. 2. 2).
3) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 3a. gehören, sind jeweils 4 und 27 (dazu s. Ⅳ. 2. 3).
4) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 3b. gehören, sind jeweils 5 und 16 (dazu s. Ⅳ. 2. 3).
5) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 4. gehören, sind jeweils 6 und 15 (dazu s. Ⅳ. 2. 4).
6) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 5. gehören sind jeweils 5 und 18 (dazu s. Ⅳ. 2. 5).
7) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 6. gehören, sind jeweils 5 und 13 (dazu s. Ⅳ. 2. 6).
8) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 7. gehören, sind jeweils 6 und 12 (dazu s. Ⅳ. 2. 7).

영어초록

Die vorliegende Arbeit behandelt die historische Klassenzugehörigkeit im Ablautsystem von 167 Verben der insgesamt 173 starken Verben im Neuhochdeutschen.
Die nhd. starken Verben werden nach dem Stammvokal der 3 Stammformen in 3 Gruppen eingeteilt.
Erstens, die Verben, bei denen der Stammvokal des Präteritums und des Partizip Präteritums gleich ist.: bleiben - blieb - geblieben.
Zweitens, die Verben, bei denen der Stammvokal des Infinitivs und des Partizip Präteritums gleich ist: lesen - las - gelesen.
Drittens, die Verben, bei denen der Stammvokal der drei Stammformen verschieden sind: helfen - half - geholfen.
Diese Einteilung weist im Vergleich zum diachronischen Aspekt große Unterschiede auf. Historisch entstammen die starken Verben der idg *e/*a/*o/*ē/*ā/*ō-Ablautreihe. Von den nhd. 173 starken Verben entstammen 142 Verben der idg. *e-Ablautreihe, 25 Verben der idg. *a/*o-Ablautreihe, 5 Verben "blasen, braten, lassen, raten, schlafen" der idg. *ē-Ablautreihe, und das Verb "rufen, tun" entstammt der idg. *ā/*ō-Ablautreihe. Aber für die 7 Verben, die der *ē/*ā/*ō-Ablautreihe entstammen, gibt es keine Klassenzugehörigkeit im Ablautsystem bei den starken Verben.
Die idg. *e-Ablautreihe wird in 5 Klassen eingeteilt, und im Ablautsystem klassifizieren *a-Ablautreihe Klasse 4 und Klasse 5 als *e-Ablautreihe Klasse 6, *a-Ablautreihe Klasse 1 und Klasse 2 und Klasse 3 als *e-Ablautreihe Klasse 7.
Die Unterschiede zwischen den 5 *e-Ablautreihen ergeben sich aus den Folgelauten des Wurzelvokals *e + *i̯, (Klasse 1), * (Klasse 2), Nasal + Konsonant (auch Doppelnasal; Klasse 3a), oder Liquida + Konsonant (auch Doppelliquida; Klasse 3b), einfacher Nasal oder Liquida (Klasse 4), einfacher Konsonant außer Liquida/Nasal (Klasse 5), und die Unterschiede zwischen den 2 *a-Ablautreihen ergeben sich aus den Folgelauten des Wurzelvokals *e + Liquida/Nasal oder einfacher Konsonant außer Liquida/Nasal (Klasse 6), i̯ oder oder Liquida/Nasal + Konsonant (Klasse 7) und daraus entstehen jeweils die starken Verben Klasse 1, Klasse 2, Klasse 3a, Klasse 3b, Klasse 4, Klasse 5, Klasse 6 und Klasse 7.
Die idg. *e/*a-Ablautreihe hat den quantitativen und den qualitativen Ablaut von *e-*o/*a-*o auf der Basis des *e /‘*a. Der quantitative Ablaut hat Vollstufe *e/*a, Dehnstufe *ē/*ā, Schwundstufe ø und der qualitative Ablaut Abtönungsstufe *o, abgetönte Dehnstufe *ō, Schwundstufe ø.
Das Ablautsystem der germ. *e-Ablautreihe, das der idg. *e-Ablautreihe entstammt, hat durch idg. *o > germ. *a die Abtönungstufe *a. Die 4 Stufen der 6 Stufen des germ. Ablautsystem werden vom Germ. bis zum Mhd. als Tempusstammvokal d. h. Infinitiv, Präteritum Singular, Präteritum Plural, Partizip Präteritum gebraucht. Aber im nhd. Ablautsystem verschmelzen wegen des Ausgleichs des Stammvokals die 2 Präterita bis zum Mhd. von den starken Verben der 1. Klasse bis zu den starken Verben der 6. Klasse zum Sg. Prät. oder Pl. Prät. Das Präteritum der starken Verben der 7. Klasse ist gleich, weil Reduplikation(=e2) im Präteritum seit dem Germanischen gebraucht wird.
Die Ablautsysteme der starken Verben vom Germanischen bis zum Mittelhochdeutschen, die der indogermanische *e-Ablautreihe entstammen, sind meistens gut erhalten. Im Nhd. sind mhd. Ablautsysteme partiell erhalten und besonders durch verschiedene Lautgesetze, d.h.Dehnung, Kürzung, Diphthongierung, Rundung und Assimilation des Stammvokals, und die Vokalveränderung nach den Konsonantarten des Stammauslauts usw. tritt die historische Klassenzugehörigkeit im Ablautsystem der 167 starken Verben in verschiedenartigen Typen wie folgt auf.
1) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 1. gehören, sind jeweils 2 und 39 (dazu s. Ⅳ. 2. 1).
2) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 2. gehören, sind jeweils 5 und 27 (dazu s. Ⅳ. 2. 2).
3) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 3a. gehören, sind jeweils 4 und 27 (dazu s. Ⅳ. 2. 3).
4) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 3b. gehören, sind jeweils 5 und 16 (dazu s. Ⅳ. 2. 3).
5) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 4. gehören, sind jeweils 6 und 15 (dazu s. Ⅳ. 2. 4).
6) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 5. gehören sind jeweils 5 und 18 (dazu s. Ⅳ. 2. 5).
7) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 6. gehören, sind jeweils 5 und 13 (dazu s. Ⅳ. 2. 6).
8) Die Zahlen des Ablautsystems und der Verben im Neuhochdeutschen, die zu den starken Verben Klasse 7. gehören, sind jeweils 6 und 12 (dazu s. Ⅳ. 2. 7).

참고자료

· 없음