신생아중환자실 간호사가 인식한 간호업무의 중요도와 수행 자신감 (Analysis of the importance of nursing care and performance confidence perceived by nurses in the neonatal intensive care unit)

서지정보

· 발행기관 : 한국간호교육학회
· 수록지 정보 : 한국간호교육학회지 / 28권 / 1호 / 5 ~ 14페이지
· 저자명 : 임희문, 이혜정, 김은숙, 김효영, 장은경

초록

본 연구는 국내 7개 상급/종합병원의 신생아중환자실 간호사를 대상으로 76문항의 신생아중환자실 간호 업무에 대한 중요도와 수행 자신감을 조사하여 IPA matrix 분석을 시도하였다. 본 연구 결과 간호사의 연령과 근무 기간이 길수록 간호 업무의 중요도와 수행 자신감이 높았으며, 신생아중환자실 환아의 전반적인 상태를 확인하는 간호 사정, 처방된 처치를 수행하는 간호 중재 그리고 수행한 간호에 대해 평가하는 3가지 업무영역은 중요도와 수행 자신감 모두에서 높은 점수를 나타냈다. 반면에 간호업무 중 교육과 연구는 상대적으로 덜 중요하게 인식하고 수행 자신감도 낮았다. 신생아중환자실 간호사는 가족중심간호와 근거기반간호를 제공하기 위해 교육과 연구 영역에서 중요도 인식을 향상시키고, 관련 교육 프로그램을 제고하여 수행 자신감을 향상시키는 것이 필요할 것이다. 본 연구의 결과는 신생아중환자실 간호사들을 위한 간호업무 역량 향상 교육 프로그램 개발의 근거로 활용될 수 있으며 향후 근무 병원의 규모별, 경력별, 영역별로 세분화하여 반복 연구가 필요할 것이다.

영어초록

Purpose: Neonatal nurses are expected to have clinical competency to provide qualified and safe care for high-risk infants. An educational intervention to enhance nurses’ clinical competence is often a priority in the nursing field. This study was conducted to explore nurses’ perceived importance and performance confidence of nursing care activities in neonatal intensive care units. Methods: One hundred forty-one neonatal nurses from seven hospitals across South Korea participated in the online survey study. The scale of neonatal nursing care activity consisted of 8 subdomains including professional practice (assessment, diagnosis, planning, intervention, evaluation, education, research, and leadership). The Importance-Performance Matrix was used to analyze the importance of and confident performance in each of the nursing subdomains. Results: Both importance and performance confidence increased as nurses’ age (p=.042 and p<.001) and clinical experience (p=.004 and p<.001). Participants scored relatively higher in importance and performance confidence in the professional practice subdomains (assessment, intervention, evaluation), but scored lower in the education and research subdomains. Conclusion: To provide evidence-based nursing care for high-risk infants in neonatal intensive care units, educational interventions should be developed to support nurses based on the findings of the research.

참고자료

· 없음