대학생의 가족기능, 이성과의 친밀감 위험, 대학생활만족에 관한 연구 (The Relationship among Family functioning, Intimacy Risk with the Opposite Sex and Campus Life Satisfaction of College Students)

서지정보

· 발행기관 : 한국산학기술학회
· 수록지 정보 : 한국산학기술학회논문지 / 18권 / 10호 / 432 ~ 441페이지
· 저자명 : 안성아, 오수미, 공정현

초록

본 연구는 대학생의 가족기능, 이성과의 친밀감 위험, 대학생활만족의 정도를 파악하고 각 변수 간 상관관계와 대학생활만족도에 미치는 영향요인을 규명할 목적으로 실시하였다. 자료 수집은 2017년 5월 11일부터 5월 20일 까지 지방에 소재한 2개의 4년제 종합 대학에 재학 중인 180명의 대학생을 대상으로 구조화된 설문지를 이용하였다. 자료 분석은 SPSS/WIN 20.0을 이용하였으며, t-test, ANOVA, 상관관계 분석과 다중회귀 분석을 사용하고, 사후분석은 sheffe test로 분석하였다. 연구결과 대학생의 가족기능은 5점 만점에 평균 3.07±0.44점이었고, 이성과의 친밀감 위험은 4점 만점에 평균 2.03±0.59, 대학생활만족도 5점 만점에 평균 3.20±0.50이었다. 대학생활만족도는 일반적 특성 중 부모의 경제활동유형에 따라 유의한 차이가 있었고, 가족기능이 높을수록, 이성과의 친밀감 위험이 낮을수록 대학생의 대학생활만족도는 높아지는 것을 알 수 있었다. 대학생활만족에 영향을 미치는 주된 요인은 가족기능의 하위변인인 가족의사소통(β=0.341, p=.001), 부모의 경제활동유형(β=0.161, p=.007)이었고 총 설명력은 13.1%였다. 이러한 연구결과를 바탕으로 대학생의 대학생활만족도를 향상시키기 위하여 가족기능 중 가족의사소통을 향상시킬 필요가 있다.

영어초록

The aim of this study was to investigate the relationship among family function, intimacy risk with the opposite sex, and campus life satisfaction amongcollege students. A descriptive study was conducted. Data were collected from May 11, 2017 to May 20, 2017 by using a structured questionnaire. The participants were 180 college students attwo colleges in J-city. Data were analyzed using t-test, one way ANOVA, Scheffe test, pearson correlation coefficient, and multiple regression analysis with SPSS 20.0. The mean scoreswere as follows: family function 3.07±0.44(5 points), intimacy risk with the opposite sex 2.03±0.59(4 points), and campus life satisfaction 3.20±0.50(5 points). There was a significant correlation between the family function, intimacy risk with the opposite sex, and campus life satisfaction variables. Multiple regression analysis showed that factors influencing campus life satisfaction were family communication(β=0.341, p=.001) and parental economic activity type(β=0.161, p=.007). The explanation power of this regression model was 13.1%. These results of this study indicate that effective campus life satisfaction should be developed by including improvement of family community of family function

참고자료

· 없음