PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

초등학교 통합교육 실험연구 동향분석

방대한 850만건의 자료 중 주제별로 만들수 있는 최적의 산출물을 해피 캠퍼스에서 체험 하세요 전문가의 지식과 인사이트를 활용하여 쉽고 폭넓게 이해하고 적용할수 있는 기회를 놓치지 마세요
31 페이지
어도비 PDF
최초등록일 2015.10.12 최종저작일 2015.09
31P 미리보기
초등학교 통합교육 실험연구 동향분석
  • * 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.

    미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 한국특수교육교과교육학회
    · 수록지 정보 : 특수교육교과교육연구 / 8권 / 2호
    · 저자명 : 김명희, 곽승철

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 연구방법
    Ⅲ. 연구결과
    Ⅳ. 논의 및 시사점

    초록

    본 연구는 최근 10년간(2005년∼2014년) 국내 초등학교 통합교육 실험연구의 동향을 분석하여
    향후 초등학교 통합교육의 질적 성장을 위해, 더욱 발전된 통합교육 프로그램 개발에 기초가 되고
    자 한다. 분석대상으로 선정된 논문은 총 48편으로 연구의 일반적 특성과 중재 프로그램 관련 특
    성으로 나누어 분석하였다. 분석결과 연구연도는 최근 5년간 가장 활발하게 이루어졌다. 연구대상
    은 중학년 이상이 다수였으며, 장애학생과 일반학생을 동시에 중재한 연구가 가장 많았다. 중재자
    는 주로 일반교사가 통합학급에서 실시하였다. 중재 프로그램(독립변인)은 교과수업관련 프로그램
    이, 종속변인은 학업성취도가 가장 많았다. 실험설계방법은 장애학생만을 대상으로 한 경우 단일
    대상연구 설계의 중다기초선 설계가 가장 많았으며, 장애학생과 일반학생 모두를 대상으로 한 경
    우는 통제집단 사전사후설계가 가장 많았다. 위와 같은 연구결과를 통해 얻은 시사점은 다음과 같
    다. 첫째, 통합교육 중재 프로그램이 장애학생과 일반학생 모두에게 혜택이 있음을 알 수 있었다.
    둘째, 통합교육 중재 프로그램이 교육과정적 통합으로 발전하고 있음을 알 수 있었다. 셋째, 학교
    체제의 구조적인 변화가 있어야만 21세기 통합교육의 실현이 가능할 것이다.

    영어초록

    This study has been analyzed the trend of experimental studies for inclusive
    education in elementary school in Korea for the latest 10 years from 2005 to 2014.
    The purpose of the study is to be the basis of much more developed inclusive
    education program for the qualitative improvement of inclusive education in
    elementary school hereafter. Focusing on 48 experimental study papers selected by
    analysis criteria, we have analyzed general features and intervention-related program
    features respectively.
    As a result of the analysis, the recent 5 years research has been actively
    performed. Most subjects were middle grade students and above. Most interventions
    were targeted to both the students with and without disabilities and implemented by
    general education teachers in inclusive classrooms, As an intervention program,
    intervention programs related to subject instruction were used most frequently. As
    dependent variables, academic achievements were used most frequently. As a research
    method, the multiple baseline design of a single subject research was used most
    frequently in the research for the students with disabilities. The pre test post test
    control group design was used most frequently in the research for the students with
    and without disabilities.
    The implications based on the result of this research are presented as follows.
    First, these intervention programs for inclusive education have benefited both the
    students with and without disabilities. Second, these intervention programs for
    inclusive education have been developed to curricular inclusion. Third, the realization
    of 21C inclusive education will be possible only through the structural change of a
    school system.

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    이 자료를 통해 새로운 지식과 통찰을 얻을 수 있었고, 과제를 를 보완하는 데 큰 도움이 되었습니다. 매우 만족스러웠습니다. 추천할 만한 자료입니다.
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 본 학술논문은 (주)학지사와 각 학회간에 저작권계약이 체결된 것으로 AgentSoft가 제공 하고 있습니다.
      본 저작물을 불법적으로 이용시는 법적인 제재가 가해질 수 있습니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

“특수교육교과교육연구”의 다른 논문도 확인해 보세요!

찾으시던 자료가 아닌가요?

지금 보는 자료와 연관되어 있어요!
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 04월 03일 목요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
7:51 오후