유아교사의 성취목표지향성과 조직시민행동이 직무만족도에 미치는 영향

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국보육지원학회 ㆍ수록지정보 : 한국보육지원학회지 / 10권 / 5호
ㆍ저자명 : 이진화, 임원신

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고 문헌

한국어 초록

본 연구는 유아교사의 성취목표지향성 및 조직시민행동과 직무만족도 간의 관계를 살펴보고, 그 결
과를 바탕으로 유아교사의 직무만족도에 영향을 미치는 성취목표지향성과 조직시민행동을 함양할
수 있는 지원방안을 모색하는 데 그 목적이 있다. 178명의 현직 유치원과 어린이집 교사를 대상으로
자기보고식 설문조사를 통해 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 Pearson의 적률상관지수, 위계적
회귀분석을 이용하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 성취목표지향성 중 숙
달접근지향성과 수행접근지향성은 직무만족도와 비교적 높은 긍정적인 상관관계를, 숙달회피지향성
은 부정적인 상관관계를 나타내었다. 또한 조직시민행동과 직무만족도 간에는 전 영역들에서 대부분
긍정적인 상관관계를 나타내었다. 둘째, 성취목표지향성과 조직시민행동은 직무만족도 전체의 약 46.
6%를 설명하였다. 두 변인 중 성취목표지향성이 약 38.0%를 설명하였는데, 특히, 숙달접근지향성과
수행접근지향성이 정적인 방향으로 영향을 미치는 변인이었다. 조직시민행동은 약 8.6%의 설명력을
나타냈으며 이 중에서 이타성과 시민정신이 정적인 영향을 주는 변인이었다. 이상의 결과를 바탕으
로 유아교사의 성취목표지향성을 함양하기 위한 교육프로그램 개발 및 적용의 필요성 등을 논의하였
다.

영어 초록

This current study sought to investigate effects of in-service teachers’achievement goal orientation,
organizational citizenship behavior on job-satisfaction and to discuss the improvement of early
childhood teachers’achievement goal orientation and organizational citizenship behavior. A total of
178 teachers participated in this study and completed questionnaires. To analyze the data, Pearson’s
correlation and hierarchical multiple-regression analysis were used. The results were as follows.
Firstly, relatively correlation existed between teachers’achievement goal orientation and job
satisfaction. Particularly, mastery-approach orientation, performance-approach orientation showed the
relatively high correlation with job satisfaction and its sub-scales. Also, teachers’ organizational
citizenship behavior had relatively positive correlation with their job-satisfaction and its sub-scales.
Secondly, teachers’achievement goal orientation and its sub-scale had 38% significant effects on
their job-satisfaction. And teachers’organizational citizenship behavior appeared to have 8.6%
influence on job-satisfaction. Based on the results, several ways were discussed to develop and
improve teachers’achievement goal orientation and organizational citizenship behavior

참고 자료

없음