미술치료가 주의력 결핍 과잉행동아동의 주의집중과 충동성에 미치는 효과

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국발달장애학회 ㆍ수록지정보 : 발달장애연구 / 8권 / 2호
ㆍ저자명 : 임지향, 김민정

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참 고 문 헌

한국어 초록

본 연구는 미술치료가 주의력결핍 과잉행동아동의 주의집중과 충동성에 미치는 효과에 대해 살펴보았다. 주의력결핍 과잉행동아동을 대상으로 아동들의 흥미를 유발시키고, 아동들이 에너지를 발산할 수 있는 꼴라쥬와 모자이크 중심의 구조적인 미술치료 프로그램으로 아동들의 주의집중 향상과 충동성 감소에 중점을 두어 실시하였으며, 프로그램을 적용시킨 결과를 살펴보기 위해 주의집중과 충동성 측정도구, 행동관찰을 비교 분석하여 첫째, 미술치료는 주의력결핍 과잉행동아동의 주의집중 향상에 효과가 있는 것으로 나타났으며, 미술치료는 주의력결핍 과잉행동아동의 충동성 감소에도 효과가 있는 것으로 나타났다.

참고 자료

없음