청소년의 경제이해력 조사에서 드러난 반기업정서 해소방안에 관한 연구 : 기업가 데이터베이스 구축을 중심으로

서지정보

· 발행기관 : 한국사회교과교육학회
· 수록지 정보 : 사회과교육연구 / 13권 / 1호
· 저자명 : 유장희, 노영희

목차

I. 서 론
Ⅱ. 청소년에 대한 경제이해력 조사
Ⅲ. 기업인 데이터베이스 구축
Ⅳ. 교육과정 중 경제부분의 보완 방안
Ⅴ. 결론 및 제언

초록

경제 문제는 재화의 생산, 분배, 소비과정에서 필연적으로 발생되므로, 각 경제주체는 항상 무엇
을 선택할 것인가에 대한 의사 결정을 해야 한다. 개개인의 경제적 의사 결정은 자신만이 아니라
국가 경제의 발전에도 바로 영향을 주기 때문에, 어느 나라든지 정부나 경제 단체 및 학회를 통해
경제교육을 적극적으로 해 나가고 있다. 그러나 우리나라 사회교과에서는 기업의 사회적 책임과
사회적 정의 및 기업윤리를 중시하여 기업은 이윤의 일부를 사회에 환원하고 빈부격차 해소를 위
해 노력해야 한다고 주장하고 있어, 기업의 본질을 넘어서는 활동의 중요성을 서술하고 있는 편향
된 시각을 전달하고 있는 것이 문제점으로 지적되고 있다. 따라서 이러한 교육과정을 거친 세대는
기업의 실질적인 활동이 일정 수준에 도달하지 못하다고 느끼는 경우 반감이 생기게 된다. 또한
빈부격차문제는 시장경제뿐만 아니라 어떤 체제에서나 존재함에도 불구하고 이를 시장경제의 폐
해로 서술하여 시장경제에 대한 반감과 기업에 대한 반감을 유도하고 있다.
반기업정서가 심화됨으로써 나타나는 문제점은 기업경쟁력 훼손인데, 특히 기업가 정신을 위축
시켜 기업의 미래경쟁력을 잠식시키는 독소로 작용하게 된다. 뿐만 아니라, 자라나는 차세대(초ㆍ
중ㆍ고교생)의 장래희망사항 중에 훌륭한 기업인이 되겠다는 열의가 식어가고 있다는 것도 크게
우려된다. 따라서 이러한 반기업정서는 해소되어야 하고 특히 젊은이들이 기업의 최선의 목표가
무엇인지를 이해할 수 있는 방안이 다각도로 모색될 필요가 있다.
본 연구에서는 이러한 반기업정서 해소 노력의 일환으로 역경을 이겨낸 기업가들의 사업적 용
기와 의지를 수집하고 이를 데이터베이스화했고, 우리나라 청소년들이 언제든지 웹 사이트를 통해
기업의 긍정적 측면을 보고 느낄 수 있도록 함으로써 장차 이 나라 경제를 짊어지고 나갈 젊은
세대에게 간접적인 경제교육을 하고자 한다. 다시 말해, 기업을 저평가하는 우리나라 청소년들의
의식을 바로 잡고 앞으로 나라경제를 이끌어갈 훌륭한 차세대 기업인을 육성해 내는데 일조 하고
자 한다.

영어초록

Economic problems and issues arise inevitably from the process of production, distribution and
consumption of goods, therefore, each economic subject constantly needs to make a decision on
what economic activities to perform. Each individual's economic decision not only influences
itself but also the development of the national economy, thus, each country actively conducts
education on economy through their government agencies, and economic organizations and
institutions. However, Korea's social studies curriculum faces problems of overexerting the
importance of the companies' activities. It emphasizes the importance of the enterprises' social
responsibility, social definition, and company ethics, consequently, claiming that the companies
must return their profit to the society and focus on reducing the disparity of wealth. Therefore,
the generation who learned from these textbooks is inclined to feel an animosity towards
companies' actual activities that do not satisfy the requirements of companies indicated in the
textbooks. Additionally, the gap between the rich and poor is a problem that subsists regardless
of the existence of market economy or any other economic structure; nevertheless, this problem is
portrayed as a negative effect of the market economy inducing adverse sentiments against the
market economy and companies.
As the anti-company sentiments deepens, problems occur such as damage in competitive power
of companies, especially by withering the entrepreneurship, which results in making a negative
inroad to the future competitiveness. Furthermore, among the future plans of the young
generation (primary, middle, and high school students), they lack enthusiasm in becoming an
entrepreneur, which is also a concerning matter. Hence, such anti-company sentiments should be
solved, and plans for helping the youngsters, in particular, various methods of making them
understand the best purpose of a company should be found.
As an effort to reduce the anti-company sentiments, this study collected and organized the
information into a database about the courage and will of the Korean entrepreneurs who
overcame many difficulties. This database will be provided on a website for the younger
generation to access it anytime so that it can teach them the positive aspects of Korean companies,
indirectly educating economy to the youth that are responsible for Korea's future. This study will
contribute in rectifying the youth's relatively low judgment towards companies, and foster the
next generation into successful entrepreneurs that will lead the economy of Korea.

참고자료

· 없음