우리나라 초등미술 교육과정의 흐름

서지정보

· 발행기관 : 한국미술교과교육학회
· 수록지 정보 : 사향미술교육논총 / 4호
· 저자명 : 권준범

목차

I. 서론
II. 한국 미술 교육의 태동기
III. 미술 교육 과정의 개정사
IV. 21C 교육과정 변천에 따른 미술 교육의 방향 모색
V. 결론

초록

본 연구는 한국 현대 미술 교육의 시작점을 차아보고 정착되기까지의 과정을 알아보며, 모두 여섯차례의 개정을 거쳐온 미술 교육과정의 변천과정을 알아보고자 한다.그리고 이러한 미술 교육의 개정과정을 통하여 돌아오는 21C 미술 교육의 흐름을 짚어보고자 한다.

참고자료

· 없음