어떠한 물체를 보기위해서는 적당한 밝기가 필요하다. 특히 보아야할 물체가 글씨처럼 작고 정신집중을 요하는 강의실의 밝기는 더욱 중요한 것이다. 이러한 의미에서 대부분의 낮시간을 학교의 강의실에서 보내게 되는 학생들에게 교실이나 강의실의 밝기는 양적인 문제와 동시에 질적인 문제가 요구된다. 교실이나 강의실의 잘못된 채광이 학생들의 눈을 혹사 시킨다며 남측에 복도를 두자는 이론도 나오고 있는 현시점에서 강의실의 빛 환경에 대한 연구가 더욱 중요시되고 있다. 지금까지의 이 관련 선행연구는 특정 계절이나 천후에 따른 강의실의 빛 환경에 관한 조사연구로 1년을 통한 시계열적 조사연구가 없었다. 이에 필자는 1년을 통한 빛환경ㅇ 변화의 시계열적인 분석을 최종 목적으로 본연구에서는 이에대한 기초연구로서 먼저 실험강의실의 층별 선택 및 균제도의 산출 방법을 시간별 비교를 통해연구하고자 한다.
참고자료
· 없음
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