씨드컴퍼니 인체공학적 특성의 학원 독서실 인테리어 환경 연구

목차

1. 서론
1.1 연구의 배경과 목적
1.2 연구 방법 및 범위

2. 학원 독서실의 인체 공학적 특성 연구
2.1 연구 대상
2.2 냉난방 계획
2.3 조명계획
2.4 가구계획

3. 결론

본문내용

교육에 대한 관심은 날로 높아져 가고 새로운 지식과 전문성을 절실히 요구하고 있는 치열한 현실 속에서 학교 교육만으로는 학생들의 경쟁 속에서 적응하기란 매우 어렵다. 낮은 출산율과 자녀에 대한 높은 교육열은 학부모들에게 사교육에 대한 많은 관심을 갖게 하였다. 2012년 우리 나라 사교육비 총액은 약 19조원을 추정되고 초등 학교 7조 8천억, 중학교 6조 1천억, 고등학교 5조 2천억이다. 사교육별 참여율은 69.4%이고, 학교급별 참여율은 초등학교 80.9&, 중학교 70.6%, 고등학교 50.7%로 나타났다.

<중 략>

부하는 공기조화 설비를 구성하는 가열기, 각종 방열기, 가습기, 송풍기, 펌프, 배관 및 덕트, 보일러 등의 각종 기기를 선정하는데 활용된다. 난방부하의 요소들은 표2와 같으며 냉방부하에 비교하면 간단하다. 그 원인은 실내로부터 손실열량은 난방부하가 되지만 일사열량이나 인체발생열, 조명기구나 각종 기기의 발생열은 난방부하를 감소시키므로 부하계산에 포함시키지 않는다.

참고 자료

건축의 환경심리
공간의 이해와 인간공학
교육통계서비스
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