학교폭력에 대해서
추진배경
조사내용
가. 학교폭력 문제는 왜 그 심각성이 끊임없이 제기되는 것일까?
나. 미국 학교폭력 예방 프로그램에 따르는 시사점
미국의 학교폭력 예방 및 처치 프로그램을 바탕으로 시사점
3. 향후 방안
목차
학교폭력에 대해서
1.추진배경
2.조사내용
가. 학교폭력 문제는 왜 그 심각성이 끊임없이 제기되는 것일까?
나. 미국 학교폭력 예방 프로그램에 따르는 시사점
-미국의 학교폭력 예방 및 처치 프로그램을 바탕으로 시사점
3. 향후 방안
본문내용
1. 추진배경
정부가 학교 폭력 관련 법을 제정하고 배움터지킴이 등 다양한 제도를 도입해 운영하고 있지만 학교 폭력이 쉽사리 사라지지 않고 있다. 게다가 학교와 교사들이 학교폭력이 외부에 알려지는 것을 꺼려 쉬쉬하면서 문제가 더욱 커지고 있다. 겉으로 드러난 수치로만 보면 폭력과 절도, 갈취 등 청소년 범죄가 다소 줄어든 것처럼 보이지만 사실 학교 폭력이 더욱 은밀해지고 음성화되고 있는데다가 피해 학생들은
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.3. 향후 방안
학교폭력이 발생하였을 경우 가해자와 피해자의 대처방법도 중요하지만, 무엇보다도 방관자, 즉 구경하고 있던 주변 또래 친구들의 역할 역시 중요할 것이다. 방관자 입장에서 폭력상황을 그대로 목격하면서도 묵인하여 사태를 더 악화시키는 경우가 많다. 그러므로 폭력을 더 이상 미화하거나 묵인하지 않도록 해야하고, 학교폭력을 구경하고있는 학생들이 선생님이나 어른들께 알리고, 신고가 최선의 예방책임을 인식하도록 하여야 할 것이다.
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우리는 미국의 학교폭력 프로그램에서 준 시사점에 따라 학교폭력을 예방과 초기 처치에 초점을 두고, 물리적·신체적 폭력 이외에 왕따나 대인관계 공격행동에 대해 주의와 관심을 가지며, 학교상담가나 교사가 학교폭력 프로그램을 실시하는데 중심적인 역할을 담당한다면 미국 뿐 아니라 우리나라도 학교폭력으로 공격을 당하는 학생들이 점차적으로 줄어들지 않을까 기대해 본다.
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