[가족생활교육]표적집단을 신혼기부부로 선정하고 표적집단과 관련된 문헌고찰을 진행하고(표적집단이 경험하는 어려움, 프로그램 등),표적집단을 위한 가족생활교육 프로그램의 목적, 목표에 대해 서술하시오.
여러 참고문헌을 꼼꼼하게 수집하여 나의 글로 기록한 A+ 과제물입니다.
과제에서 지정해준 매수대로, 목차보다는 내용에 충실하여
한눈에 들어오게 기록하였습니다.
(방송대 과제물 팁.- 방송대 과제물에서 좋은 점수를 받으려면, 지정해주신 매수대로 기록하여 과제에 대한 교과서적인 개념(일반적인 정의)의 분량은 짧게 쓰고, 자신의 의견의 분량을 더 길게 논리적으로 쓰는 것이 좋은 점수를 얻을 수 있습니다. )
과제물에 어려움을 느끼시는 분들에게 도움이 되길 바랍니다.
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목차
◎ 가족생활교육프로그램 개발을 위한 다음의 과제를 수행하시오.
1. 표적집단을 신혼기부부로 선정하고 표적집단과 관련된 문헌고찰을 진행하고(표적집단이 경험하는 어려움, 프로그램 등),표적집단을 위한 가족생활교육 프로그램의 목적, 목표에 대해 서술하시오.
2. 이 가족생활교육 프로그램의 효과성을 평가하고자 한다. 효과성 평가의 전 과정을 사전검사, 사후검사, 추후검사, 실험집단, 통제집단을 활용하여 구체적 예시를 만들어 서술하시오.
본문내용
- 신혼기는 가족 생활 주기에서 결혼에 적응하는 첫 단계로, 이 시기에 형성되는 관계의 질은 이후의 결혼 생활 전반에 걸쳐 중요한 영향을 미친다. 이 시기는 두 사람이 서로 다른 환경에서 성장한 만큼, 각자의 가치관, 목표, 생활 양식을 조율하고 타협해야 하는 중요한 과정이다. 신혼기 동안 부부는 서로의 차이를 이해하고 존중하는 법을 배우며, 이를 통해 안정적인 관계를 구축할 수 있다. 이러한 상호 이해는 갈등을 해결하고, 서로의 필요를 충족시키는 데 필수적이다. 따라서 신혼기는 단순한 결혼 생활의 시작이 아니라, 두 사람이 함께 성장하고 발전하는 기초를 마련하는 매우 중요한 시기라고 할 수 있다. 신혼기 부부의 특징은 다른 시기에 비해 결혼 및 배우자의 만족감이 대체로 높고 거의 모든 영역에서 긍정적인 부부관계를 형성하여 결혼의 이상이 고조된 상태이다.
참고자료
· 김숙기, 이경화(2010). 부부교육프로그램의 효과 검정을 위한 부부관계 측정도구의 타당화 연구. 평생교육 · HRD연구, 6(1), 179-195.
· 가족생활교육 멀티미디어 강의록 4강, 6강
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