(노인교육론) 노인교육은 우리사회의 고령화에 따른 여러 문제를 해결하는데 중요한 역할을 하는 학문

소개

교과목명: 노인교육론
[과제명] 노인교육은 우리사회의 고령화에 따른 여러 문제를 해결하는데 중요한 역할을 하는 학문입니다. 강의 1~4강(교재 1~4장)을 토대로 평생교육 관점에서의 노인교육, 즉 노인 평생교육의 방향과 전략을 생각해 보며 아래 질문에 대한 여러분의 의견을 서술해 주십시오.
1) 초고령사회로 진입하는 우리 사회의 특수성을 논하고 이에 대처하는 교육 과제에 대해 설명하고 의견을 제시하십시오. (2페이지 내외)
2) ‘성공적인 노화’를 지원하는 노인교육의 방안과 해당 교육의 방향과 과제에 대한 의견을 제시하십시오. (2페이지 내외)

목차

1) 초고령사회로 진입하는 우리 사회의 특수성, 이에 대처하는 교육 과제
(1)특수성
(2)교육

2) ‘성공적인 노화’를 지원하는 노인교육의 방안과 해당 교육의 방향과 과제
(1)노인교육방안

본문내용

-개관
21세기를 살고 있는 현대사회는 의학기술의 발달로 인한 평균 수명 연장과 자녀 양육이나 교육비 부담 등으로 인해 일어나는 저출산 현상으로 인해 점점 고령화가 되고 있다.
이것은 비단 우리나라만의 문제가 아니며 세계적으로 직면하는 문제라고 할 수 있다. 전 세계 인구가 점차 노령화되고 있고 세대 사이의 불균형은 매우 심각하다.
이러한 인구 고령화 현상은 노인 문제를 사회 문제로 대두하게 하는 하나의 주요 요인으로 앞으로 노인 문제를 목적으로 하는 많은 사회적 노력이 요구되게 됐다. 우리 사회에서 발생하는 인구 고령화에 있어서 특징이라고 한다면 다음과 같은 것이 있다.

-첫째
첫째, 우리 사회에서 일어나는 고령화는 상대적 고령화라고 할 수 있다. 상대적 고령화라고 하는 것은 노인 인구가 급격하게 증가함과 동시에 결혼이나 출산, 그리고 양육을 기피하는 젊은 층이 증가함으로 인해서 신생아의 출산율은 반대로 낮아지므로 고령화가 더욱 빨리 증가한다는 것이다.
그래서 그런지 우리나라에서 고령화 문제에 대해서 이야기를 할 때 고령화, 저출산이라고 하는 단어를 하나로 묶어서 사용하는 경우가 많다. 우리나라에서 저출산의 문제를 해결 해야 고령화의 문제도 어느 정도로 개선될 수 있다고 보기 때문이며, 실제로 두 가지 현상은 매우 관계성이 깊기 때문이다.

참고자료

· 노인교육론 교재 1-4장
· 초고령사회 대응 정책의제 개발 연구/이윤경/보건복지부/2022
· 초고령 사회 서울의 변화전망과 정책과제/김경혜/서울시정개발연구원/2010