(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	3학년
과목명	교육공학	자료	43건
공통	교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 ... 더보기 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점) ■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) 접기

소개글

교과목명 : 교육공학
<과제명> 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)

목차

Ⅰ. 1장
1. 적절한 공학적 과정과 자원
2. 적용방안

Ⅱ. 2장
1. 한국의 교육공학 도약기
2. 적용방안

Ⅲ. 3장
1. 수행공학 이론이 교육공학에 주는 시사점
2. 적용방안

Ⅳ. 4장
1. ASSURE 모형
2. 적용방안

본문내용

1. 적절한 공학적 과정과 자원
교육공학은 적절한 과정, 자원을 대상으로 하는데 적절하다는 것은 기대하는 효과 혹은 교육적 목표를 달성하는 데에 도움이 되는가와 윤리적으로 건전한가를 생각하는 것이다. 교육공학 실천에서는 윤리적으로 건전한 요소를 기반으로 이루어져야 한다.
과정은 특정한 결과를 얻고자 하는 일련의 활동으로 교육공학의 중심적인 지식이면서 관점으로써 교수설계를 위한 체제의 접근이 과정에 속한다. 교육공학 대상인 과정은 공학적인 과정이라는 측면에서 차별화된다. 과학적인 지식과 이와 관련한 조직화한 지식을 문제를 해결하기 위해 체계적으로 적용하는 것으로 공학적인 접근 특징을 반영하는 과정을 의미한다.
자원은 교육과 학습을 위한 기술적인 혁신으로 다양한 매체와 도구 등을 포함한다. 자원은 교육공학 정체성을 나타내는 데에서 중요하게 작용하는데 교육 공학적인 지식의 가장 전형적이면서도 가시적인 형태로 여러 가지 디지털 자료가 있다. 자원에서는 이러한 디지털 자료를 활용하는 방법을 다루는 지식까지 포함한다.

2. 적용방안
교육공학은 적절한 과정과 지원을 대상으로 이루어지기에 설정한 교육적 목표는 학습자가 달성할 수 있도록 설정해야 하고 윤리적으로 건전해야 한다. 교육적 목표를 설정할 때 학습자가 학습의 내용을 바탕으로 얻어야 하는 교육적 지식과 활동만이 아니라 윤리적으로 바람직한 방향으로 나아가야 하므로 여러 가지 윤리적인 측면에서 설정한 교육 목표가 문제가 없는지를 살펴보아야 한다고 생각한다.
과정이라고 하는 것은 교육을 통해 얻고자 하는 목표를 달성하기 위해서 이루어지는 활동이다. 이러한 활동에서 역시 윤리적으로 올바르게 이루어져야 하고 윤리적인 부분만이 아니라 과학적인 지식과 조직화한 지식을 문제를 해결하기 위해 적절한 교수설계가 이루어져야 한다.
이러한 과정은 학습 내용에 따라서 여러 가지로 이루어질 수 있는데 교육과 관련한 다양한 지식을 교수자는 학습하고 이를 바탕으로 교육과정을 설계할 수 있어야 한다.

참고 자료

없음