(부모교육) 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의

소개

과목명: 부모교육
주제:
1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회·정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시오. (15점)
2. 조손가족과 재혼가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (15점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회·정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시오. (15점)
(1) 영아기 사회·정서 발달 특징
(2) 유아기 사회·정서 발달 특징
(3) 영아기 사회·정서 발달을 위한 부모의 역할
(4) 유아기 사회·정서 발달을 위한 부모의 역할

2. 조손가족과 재혼가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (15점)
(1) 조손가족
(1-1) 조손가족 정의
(1-2) 조손가족 특성
(1-3) 조손가족의 자녀양육 문제
(1-4) 조손가족의 부모역할 및 사회적 지원 방안
(2) 재혼가족
(2-1) 재혼가족 정의
(2-2) 재혼가족 특성
(2-3) 재혼가족의 자녀양육 문제
(2-4) 재혼가족의 부모역할 및 사회적 지원 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아기는 인간의 발달의 기초가 형성되는 시기이다. 영유아기는 가정과 유아교육기관을 통해서 교육이 이루어지게 된다. 가정은 영유아가 출생 이후 접하게 되는 일차적인 환경이다. 대부분의 시간을 가정에서 보내게 되며, 인간의 초기 경험을 이루는 생활환경이다. 부모는 유아와 가정에서의 대부분의 시간을 보내고, 가정환경 형성의 주도적인 역할을 한다. 자녀에게 부모는 가장 영향력 있는 교사이다. 유아의 성장과 발달에 있어서 부모는 자녀의 발달적 욕구를 자극하며, 풍부하고 적절한 양육환경을 제공해야 할 것이다. 최근 사회는 산업화, 도시화로 인해 가족의 구조가 변화하고 가족의 기능도 약화되었다. 여성역할 변화와 사회참여가 확산되고, 이혼, 별거 및 미혼모 증가, 한부모. 조손가족이 늘어나는 등의 가족의 구조적, 기능적 변화가 다양하게 나타나고 있는 실정이다.
본론에서는 1. 영아기와 유아기 사회정서발달에 특징에 대해서 서술하고, 시기 별 바람직한 부모의 역할에 대해서 서술한다. 2. 조손가족과 재혼가족에 대해 서술하고, 적절한 부모의 역할과 사회적 지원방안을 논한다.

Ⅱ. 본론
1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회·정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시오. (15점)
(1) 영아기 사회·정서 발달 특징
영아기는 출생부터 2년까지의 시기를 말한다. 영아기는 신체적인 발달이 활발한 시기로서, 미성숙한 존재가 독립적인 존재로 발달하는 과정이다. 영아기의 사회정서 발달은 양육자와의 관계를 통해 발달한다.

참고자료

· ‘부모교육’ 멀티미디어 강의 참고
· 김진경, 서주현(2020). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원.
· 이세 유아 부모교육에 대한 어머니와 유아 교사의 인식(현순영.숙명여자대학교 교육대학원.2001)
· 한부모·조손가족 유아의 특성에 대한 유치원교사의 인식조사(이영민.충북대학교 교육대학원.2004)
· 재혼가족 자녀의 갈등과 적응에 대한 성경적 상담(조고은.총신대학교 상담대학원.2011)
· 재혼가족의 생활적응 향상을 위한 부모교육프로그램 개발 및 효과(김미옥.경성대학교.2014)