[A]방송대_글쓰기_중간과제물_2025학년도 1학기 방송통신대_한국방송통신대학

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	글쓰기(1학기)	자료	53건
공통	1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10... 더보기 1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점) 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘ 3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (예를 들어, 61쪽에 나오는 ’작다‘를 선택했다면 ’작다‘와 ’적다‘의 차이를 설명하고 ’작다‘나 ’적다‘가 들어간 적절한 예문을 작성하면 됨. 이러한 설명과 예문을 10개 작성하는 것임.) 접기

소개글

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목차

없음

본문내용

1. 좋은 글의 요건 요약

좋은 글이란 크게 정리하면 글의 의도가 분명하고 독자의 요구와 수준을 고려하면서 글의 내용은 충실하고 명확해야 한다. 또한 내용이 잘 전달될 수 있도록 정확한 표현과 짜임으로 써야 한다. 이와 같은 요건들을 맞춰 글을 작성하여야 좋은 글에 가까워질 수 있다.
좋은 글에 대한 보다 더 자세한 내용은 아래와 같다.

글을 쓰기 전에 내가 이 글을 쓰고자 하는 이유를 잘 알고 있어야 한다. 그 이유는 글쓰기의 동기나 목적에 따라 글의 양식과 문체, 글을 쓰는 과정도 달라지기 때문이다. 글이 사실이나 정보를 제공하는 글인지 느낌과 정서를 표현하는 것인지 정해야 한다.
그리고 글을 읽는 독자의 특성도 고려해야 한다. 대상에 따라 글의 어휘, 문체, 내용의 수준을 맞출 필요가 있기 때문이다. 내가 그 독자의 입장이 되어보고 질문하며 글을 써보면 좋다.

또한 글은 충실하고 정확한 알맹이가 있어야 한다. 사실과 다르거나 곡해될 소지가 있거나, 충분하지 못한 내용을 수사로 채우면 신뢰를 얻기 어렵다. 그렇기에 정확하고 적절한 자료를 근거로 내세워야 한다. 통계수치를 제공한다면 최근의 자료까지 점검하고 정확하게 해석하는 것이 중요하다. 만일 다른 사람의 글을 인용해야 한다면 인용한 글의 근거를 밝혀 글의 신뢰성, 윤리성을 확보해야 한다.

참고 자료

국립국어원 표준국어대사전
https://stdict.korean.go.kr/main/main.do