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(한국사의이해) 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

교과목명: 한국사의이해 ⑴ 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요. ⑵ 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요. ⑶ 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요. ⑷ 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주세요. ⑸ 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요.
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최초등록일 2025.01.10 최종저작일 2025.01
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(한국사의이해) 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
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    소개

    교과목명: 한국사의이해
    ⑴ 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요.
    ⑵ 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요.
    ⑶ 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요.
    ⑷ 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주세요.
    ⑸ 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요.

    목차

    ⑴ 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요.
    ⑵ 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요.
    ⑶ 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요.
    ⑷ 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주세요.
    ⑸ 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요.

    본문내용

    구석기시대는 전기, 중기, 후기로 분류되는데 전기에는 커다란 석기 한 개를 다양한 용도로 사용했고 이후 중기와 후기부터는 주먹도끼 또는 긁개, 자르개, 밀개 등의 도구를 만들어 사용했다. 구석기에는 동물의 뼈나 뿔로 도구와 뗀석기를 만들어 열매를 채집하거나 짐승을 사냥했다. 주로 무리를 지어 이동하면서 동굴이나 바위 그늘에서 생활했으며 계절에 따라 강가에 막집을 지어 거주하기도 하였다.
    불을 피우기 시작한 것은 구석기 중기부터이며 이때부터 불을 마음대로 이용하면서 음식을 익혀 먹고 추울 때, 어두울 때, 맹수에게 위협을 당하는 것에 대비할 때 등 다양한 용도로 사용했다. 또한 의사소통이나 상징적 언어도 사용하였는데 머리 속 생각 또는 꿈을 그림으로 그리거나 조각을 새겼다.
    신석기에는 구석기와 다르게 돌을 사용하였는데 돌을 갈아 간석기와 토기를 사용하였다. 기온 상승으로 식물 채집이 증가했으며 사냥과 어로 활동도 활발해졌다. 또한 토기를 발명하여 식량을 운반하거나 저장하고 또는 음식을 끓여 먹기도 하였다.

    참고자료

    · 송찬섭 외 공저, 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
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