1. 현대 사회에서 영화가 지니는 사회적 영향력에 대해 본인의 견해를 중심으로 기술하시오. 2. 영화는 제작자(혹은 생산자), 관객(혹은 수용자), 텍스트라는 세 가지 요소에 대해 사례를 설명하시오.

소개

"대중영화의이해-과제물"에 대한 내용입니다.

목차

1. 스크린 너머의 혁명 영화가 제시하는 새로운 사상과 담론
2. 제작자, 관객, 텍스트 1980년대생이 경험한 영화의 삼중주

본문내용

1. 스크린 너머의 혁명
영화가 제시하는 새로운 사상과 담론

■ 서론
현대 사회에서 영화는 단순한 오락적 기능을 넘어선 강력한 사상적 도구로 자리 잡았다. 특히 영화는 새로운 사상과 가치관을 대중에게 제시하며, 사회적 담론을 촉발하는 데 중요한 역할을 한다. 과거와 달리 오늘날 영화는 한 개인이나 특정 계층에 국한되지 않고, 다양한 배경을 가진 사람들이 쉽게 접근할 수 있는 매체로 발전했다. 이러한 특성은 영화를 통해 새로운 사상과 이념이 널리 확산될 수 있는 기반을 마련했다.
영화가 대중 매체로서 가지는 힘은 이해하기 어려운 개념을 시각화하고 공감을 이끌어내며, 이를 통해 기존의 고정관념을 깨고 새로운 시각을 제시하는 데 있다. 특히 기술의 발달과 글로벌화가 가속화됨에 따라 영화는 단순한 지역적, 문화적 메시지를 넘어 전 세계적인 사회적 담론 형성에 기여하고 있다. 본 글에서는 영화가 새로운 사상을 제시하며 현대 사회의 담론을 형성하는 방식에 대해 구체적으로 논하고자 한다.

■ 본론
1. 영화의 사회적 영향력 : 새로운 사상의 도입과 확산

참고자료

· 오동진, 김태윤, 심명희(2017). 사회파 영화의 영향력과 의미에 대한 좌담회. 영화천국 Vol.55.
· 김건, 김현정, 박진(2016). 2000년대 한국 대중영화를 통해 바라본 사회․정치적 담론과 미디어적 현상. 만화애니메이션 연구, 42, 125-150.
· 이현승(2023). 스크린에 비친 사회: 현대 영화의 사회적 메시지. 브런치.
· 김소연(2013). 1980년대 영화운동 담론에 나타난 세계영화사와의 전이적 관계 연구. 현대영화연구 Vol. 15.
· 김은정(2014). 한국 청소년영화에 나타난 청소년문화 연구. 청소년문화포럼 VOL.40
· 정태수(2017). 1980년대 한국영화에서 생산의 공간에 관한 연구(1980-1987). 한양대학교 현대영화연구소.