방통대 정신건강과간호 레포트

소개

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목차

I. 서론

II. 본론
1. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial developmental theory)을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오.
1) 각 발달단계의 과제와 갈등에 대하여 서술하시오.
2) 자신의 발달단계를 제시한 후, 이에 따른 수행해야 할 과제를 포함한 일반적인 특징에 대해 서술하시오.
2. 성격장애가 묘사된 영화를 선정하여 감상하고, 해당되는 성격장애 유형을 제시한 후 영화에서 구체적인 내용이나 특성을 찾아 설명하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론
에릭슨은 전 생애 동안 환경과의 지속적인 상호 작용을 통해 인격이 형성된다고 주장했다. 인격을 발달과정을 8단계로 구분하여 각 발달 단계마다 이루어야 할 과제와 극복해야 할 위기의 개념을 대비시켜 설명하여 각 단계에서 발달과업을 이루느냐 이루지 못하느냐에 따라 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 나타낸다고 한다.
II. 본론
1. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial developmental theory)을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오.
1) 각 발달단계의 과제와 갈등에 대하여 서술하시오.
① 1단계：영아기(0세~1세) - 신뢰 대 불신
영아기는 자신을 돌봐주는 부모, 특히 어머니와의 사회적 관계를 시작하게 된다. 일관성 있고 안정된 생리적 욕구를 채워주면 어머니(부모)를 신뢰하게 되며 신뢰감이 주어지지 않으면 불신감이 형성되는 단계이다. 대인적 신뢰감이 생기는 시기로 인생 후기에 미치는 영향이 지대하기 때문에 매우 비중 있는 시기이다.

참고자료

· 박영숙,장선주(2019) 정신건강과간호. 방송통신대학교출판문화원
· 김경희(2009).에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석.대한산업경영학회지.
· 박노권(1998).에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석.신학과현장
· 김미희(2006).서정인소설의 연대별특성연구, 국내석사학위논문.계명대학교교육대학원