교육평가 B형 ) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법. 교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	교육평가	자료	11건
B형	가. 공통형: 총 5점 문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점) 나. 지정형: 총 25점 / B형: 학번 끝자리가 6~0 문제: ➀교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점... 더보기 가. 공통형: 총 5점 문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점) 나. 지정형: 총 25점 / B형: 학번 끝자리가 6~0 문제: ➀교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ➁유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ➂그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오(10점) 접기

소개글

교육평가 B형
가. 공통형
문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점)
나. 지정형
B형
문제: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ?그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오(10점)

목차

가. 공통형 문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오
나. 지정형 문제: 교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고 유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유 그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오

참고문헌

본문내용

표준화검사란, 검사가 이루어지는 내용과 검사가 실시되는 조건, 검사 당시 채점하는 방식 그리고 검사 결과의 해석이 규정되어 있는 검사를 이야기한다. 타당도 및 신뢰도가 확보되어 있는 검사인 것이다. 규준을 설정하여 특성끼리 비교 가능한 부분이 있다. 검사와 관련되어 있는 분야의 전문가들이 제작한 검사 도구를 통해 검사가 이루어진다. 검사 도구를 표준화하는데, 이 목표는 검사가 이루어지는 모든 대상에게 검사 조건을 통일하여 제시하고 그 검사 조건을 유지하기 위한 것이다. 또한 검사 당시 이루어지는 조건이 동일하기 때문에 상호간의 비교가 가능하다. 마지막으로 규준을 설정했기 때문에 성취 수준 혹은 사람들 사이에서의 상대적 서열을 확인할 수 있다는 것이다. 표준화검사는 다음과 같은 이유로 인해 유용하다. 먼저 객관적인 정보를 이용하기 때문에 집단 전체에 대해 특성을 파악하기 쉽다. 그리고 집단을 구성하고 있는 사람들이 이룰 수 있는 성취와 결과와 같은 것에 대해 비교할 수 있다. 학습자에 대한 평가를 통해 지능이나 적성 그리고 흥미와 같은 객관적 특성을 파악할 수 있다. 학습자의 발달적 특징이나 특성과 같은 것들에 대해 이해하여 변화 계획을 수립할 수 있다. 개별화 프로그램을 구성하거나 학습자의 능력을 신장시킬 수 있다. 학습자의 성향에 대해 분석을 통해 객관적 정보를 얻어 의사소통하거나 결정할 수 있다. 집단을 구성하고 있는 이들에 대해 프로그램을 구성하고 교육활동을 구성하도록 계획할 수 있다. 표준화검사를 진행했을 때의 장점은 먼저 정해진 절차에 따라 검사가 이루어지기 때문에 검사를 실시하기 간편하고 쉽다. 그리고 검사를 통해 얻을 수 있는 결과는 신뢰도와 타당도가 높기 때문에 결과에서 객관성을 확보할 수 있다. 또한 필요한 정보에 대해 수집할 필요가 있을 때, 결과를 활용할 수 있다. 교육활동을 구상할 때 이 검사 결과를 적극 활용할 수 있다. 표준화 검사를 바탕으로 학부모와 상담하거나 학습자의 진로 혹은 진도에 활용할 수 있다.

참고 자료

교육평가. 김희태, 유진은 지음. 출판사 : 출판문화원. 2021년