2024학년도 평생교육론 기말-평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안에 대해 논하시오

소개글

2024학년도 1학기 평생교육론 기말 참고자료입니다.

- 평생학습도시의 개념을 종합적으로 해석해서 작성한 자료입니다.
- 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 현황과 과제에 대해 다양한 자료를 기반으로 정리했습니다.
- 평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안으로 1) 지역사회 특성 반영 2) 교육 접근성 강화 3) 지속 가능한 학습 커뮤니티 구축으로 정리해서 작성한 자료입니다.
- 서론 본론 결론 형식으로 글자크기 11point, 줄간격 160%으로 기술했습니다.
- 평생교육론 2024년 1학기 기말과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생학습도시의 개념
2. 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 현황과 과제
1) 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 현황
2) 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 과제
3. 평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안
1) 지역사회 특성 반영을 통한 마을 단위 평생교육 활성화 방안
2) 교육 접근성 강화를 통한 마을 단위 평생교육 활성화 방안
3) 지속 가능한 학습 커뮤니티 구축을 통한 마을 단위 평생교육 활성화 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

평생학습도시는 현대 사회에서 교육적 접근과 기회의 지속 가능성을 강화하기 위한 전략적 모델로서 각광받고 있다. 이 도시 모델은 전통적인 교육 시스템을 넘어서서 모든 시민이 일상에서 지속적으로 학습할 수 있는 환경을 제공하고자 한다. 평생학습도시의 핵심 목표는 개인의 자아실현, 사회적 통합, 경제적 경쟁력 강화를 통해 궁극적으로 모든 시민의 삶의 질을 향상시키는 데에 있다. 이러한 도시들은 교육을 사회 구조의 중심에 두고, 모든 시민이 교육을 통해 자신의 가능성을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 제공함으로써, 평생 학습의 중요성을 전면에 내세운다. 이 과제에서는 평생학습도시의 개념을 탐구하고, 이러한 도시에서 실현되고 있는 마을 단위 평생교육의 현황과 그 과제들을 심층적으로 분석한다. 마을 단위에서의 평생교육은 주민들이 자신들의 커뮤니티 내에서 쉽게 접근할 수 있는 교육 기회를 제공받음으로써, 학습에 대한 접근성을 대폭 향상시키는 데 중점을 두고 있다. 특히, 각 지역의 행복학습센터를 통해 제공되는 맞춤형 교육 서비스는 주민들의 다양한 교육 요구를 충족시키는 데 기여하고 있다.

참고 자료

윤여각 외(2021). 평생교육론(1개정판). 서울: 한국방송통신대학교 출판부.
김남수, 박철수 (2016). 평생학습도시를 위한 마을 단위 평생교육 인프라 구축 방안 연구. 한국지방자치행정학회지.
이영희, 김민수 (2018). 평생학습도시를 위한 마을 단위 평생교육 운영 방안: 비교 분석을 중심으로. 한국지역개발학회지.
김영희 (2020). 평생학습도시를 위한 마을 단위 평생교육 활성화 방안 연구. 한국평생교육학회지.