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유아교육론 유아교사의 역할 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 역할을 1가지 선택하고, 그 이유를 논리적으로 기술

thanks832
최초 등록일
2024.04.02
최종 저작일
2024.04
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과제정보

학과 유아교육과 학년 1학년
과목명 유아교육론 자료 26건
공통
1. 다음은 유아교사의 역할과 자질에 대한 내용입니다. 아래 문제를 잘 읽고 답안을 작성하시오(총20점, 각 10점).
1-1. 유아교사의 역할 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 역할을 1가지 선택하고, 그 이유를 논리적으로 기술하...

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소개글

"유아교육론 유아교사의 역할 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 역할을 1가지 선택하고, 그 이유를 논리적으로 기술"에 대한 내용입니다.

목차

1. 다음은 유아교사의 역할과 자질에 대한 내용입니다. 아래 문제를 잘 읽고 답안을 작성하시오
1-1. 유아교사의 역할 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 역할을 1가지 선택하고, 그 이유를 논리적으로 기술하시오
1-2. 유아교사에게 필요한 자질을 토대로 현재의 나에 대해 분석하고, 앞으로 유아교사의 자질을 갖추기 위해 어떠한 노력을 하고자 하는지 유아교사로서 나의 발전계획을 구체적으로 수립해서 기술하시오.

2. 다양한 발달이론 중 한 가지를 선택하여 관련 내용을 간단하게 요약하고, 이와 관련되어 실생활에서 접목할 수 있는 사례를 2가지 이상 들어 설명하시오.

3. 참고문헌

본문내용

1-1. 유아교사의 역할 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 역할을 1가지 선택하고, 그 이유를 논리적으로 기술하시오

유아교육에서 교사의 역할은 다양하다. 그 중 상호작용자의 역할을 가장 중요하다고 생각한다. 유아교육은 단순히 지식의 전달이 아니라, 유아의 전인적 발달에 대한 보조를 목표로 한다. 유아기는 사회성과 정서가 급속도로 발달하는 시기로, 이때의 상호작용은 유아들이 사회의 기초를 배우고, 감정과 타자와의 관계를 이해하는 중요하고 근본적인 형성기다. 따라서, 유아교사는 성장기의 유아들과의 지속적이고 긍정적인 상호작용을 통해 유아의 사회적, 정서적, 인지적 발달을 보조하는 것이 가장 중요하다. 비고츠키의 "근접 발달 영역" 이론에서도 강조된 바와 같이, 발달에 있어 사회적 상호작용의 역할이 중요하다. 김희중, ‘소크라테스 대화법과 비고츠키 근접발달영역에서의 교사 역할 비교 연구’, “교육연구논총” 제30권제2호, 2009, 1-14.

참고 자료

김현우, 오광수, 양웅비, ‘Piaget의 인지발달 이론에 따른 유아체육교육 프로그램 개발 연구’, “한국체육교육학회지” 제20권 제4호, 2016, 85-99.
김희중, ‘소크라테스 대화법과 비고츠키 근접발달영역에서의 교사 역할 비교 연구’, “교육연구논총” 제30권제2호, 2009, 1-14.
송지성, 이성애, ‘인지발달적 상호작용이 유아 디자인교육에 미치는 영향’. “한국디자인문화학회지” 제18권제13호, 2012, 215-227
최지혜,이철, ‘보드게임의 시각 기호에 관한 고찰 - 피아제의 인지발달론 중 전조작기 2단계에 해당하는 연령층을 중심으로 -’, “일러스트레이션 포럼” 제22권 제69호, 2021, 17-28.
윤황, ‘인지 및 도덕발달에 대한 발생적 인식론을 통한 조망-경험과학과 사변의 경계에서-’, “인간연구” 제47호, 가톨릭대학교 인간학 연구소, 2022
임현정, ‘피아제의 인지발달이론을 기초한 디자인교과서 개선방안연구를 중심으로’, 부경대학교, 2011

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