(사회복지정의론) 문제 1 1강에서 6강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여

과제정보

학과	사회복지학과	학년	3학년
과목명	사회복지정의론	자료	26건
공통	* 문제 1 1강에서 6강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. 1) 그 내용을 간단히 요약하시오. 2) 어떤 점에서 인상 깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명... 더보기 * 문제 1 1강에서 6강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. 1) 그 내용을 간단히 요약하시오. 2) 어떤 점에서 인상 깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명하시오. * 문제 2 영화 <기생충>을 보고, 1) <기생충>에 나타난 불평등한 사회를 정의의 관점에서 논하시오. 2) 2022년 8월 폭우로 인해 반지하에 살고 있는 일가족이 참변을 당한 사건에 대해 한국사회의 정의를 논하시오. ※ 참조자료: https://www.nocutnews.co.kr/news/5801175 접기

소개글

교과목명: 사회복지정의론
<과제명>

- 문제 1: 1강에서 6강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 <두 개> 선택하여 아래의 내용에 답하시오.
1) 그 내용을 간단히 요약하시오.
2) 어떤 점에서 인상 깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명하시오.

- 문제 2: 영화 <기생충>을 보고,
1) <기생충>에 나타난 불평등한 사회를 정의의 관점에서 논하시오.
2) 2022년 8월 폭우로 인해 반지하에 살고 있는 일가족이 참변을 당한 사건에 대해 한국사회의 정의를 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지정의론 강의 요약
1) 강의 요약
(1) 2강, 정의를 따르는 원칙
(2) 6강, 트롤리 딜레마
2) 해당 주제가 인상 깊었던 이유
2. 영화 ‘기생충’과 폭우로 인한 반지하 일가족 참변 사건에서의 정의
1) 영화 ‘기생충’과 정의
2) 2022년 8월 폭우로 인해 반지하에 살고 있는 일가족이 참변을 당한 사건에 대한 한국 사회의 정의

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리 사회는 정의로움에 대한 관심이 어느 때보다 높았다. 최순실 사건 과정에서 여러 비리와 관련된 사건이 이슈로 자리 잡으면서 우리 사회가 정의롭지 못하며 이러한 정의를 바로잡아야 한다는 여론이 만들어지기 시작한 것이다. 이후 여러 논쟁과 관련하여 무엇이 공정하고 공정하지 않은 것, 정의로운 것과 정의롭지 않은 것에 대한 다양한 반응이 나타나면서 정의의 관점들이 충돌하기 시작했다. 아직까지도 이러한 공정과 정의는 한국 사회에서 가장 큰 가치로 여겨지고 있는 것을 알 수 있다. 현대사회에서 정의는 다양한 학자들에 의해서 접근이 이루어지고 있다. 존 로스는 정의가 공정으로서의 정의와 평등주의적 비전을 제시하면서 절차가 공정하다면 결과도 정의롭다고 하였다. 또한 롤스는 최소 수혜자에게 최대의 이익을 보장할 수 있으면 직업 또는 지위에서의 사회경제적 불평등이 허용될 수 있다고 주장했다. 반만 자유주의적 철학을 가지고 있던 노직은 자유로운 의사에 의해서 취득한 사유재산권 또는 개인의 자유가 타인의 권리나 사회적 필요를 위해서는 침해되지 말아야 한다고 주장하기도 했다. 이에 따라 자발적 기부 외 큰 정부에 의한 세금 징수 또는 복지정책을 확대하는 것이 정의롭지 않다고 하였다.

참고 자료

유범상, 「사회복지정의론」, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
최영현 외 1명, 「영화 의상에 나타난 사회 계급의 표현 -봉준호 감독의 <기생충>을 중심으로」, 한국의류학회지, 2020.
박정환, 「갑자기 '반지하 퇴출', 실효성 있나…취약층은 '폭우보다 더 불안'」, 노컷뉴스, 2022.