보건교육 ) 1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오 2. 우리나라건강증진종합계획 2030 (HP 2030)의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하

소개

보건교육
※ 다음 문항에 대하여 답안을 서술형으로 작성하시오.
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오
2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오
2) 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오
3) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오.

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
WHO에 따르면 건강이라는 개념은 단순히 질병이 있고 없음을 떠나 신체적인 안녕, 정신적 안녕, 사회적 안녕, 영적 안녕을 모두 포함하는 것이다. 건강을 구성하고 있는 요소들은 신체, 정서, 영적, 환경, 사회적, 정신적 건강을 모두 포함한다. 신체적 건강은 신체의 외형 및 기능상 문제 없이 치료할 질병이 없는 상태이다. 생물학적이고 생리학적 수준의 이상이 없는 상태이다. 사회적 건강은 사회에서 맡은 역할을 수행하며 타인과의 상호 관계, 사회 적응 능력, 대인관계 등을 만족시킬 수 있는 능력이다. 정신적 건강은 학습, 사고, 지적 능력에서 문제가 없는 것이다. 정서적 건강은 감정표현 시 문제가 없는 것이다. 환경적 건강은 환경 상태에 대한 증진, 보호, 보존을 위한 역할을 뜻한다. 영적 건강은 특정 종교 등을 통해 나타나는 것으로 생명에 대한 존중, 관심 등이다. 건강증진이란 1921년 공중 보건에 대한 정의가 이루어지며 건강증진이 언급되었다. 단어 그대로 건강을 증진해 나가는 것을 의미한다. 즉, 더 나아가는 것으로 건강 수준의 향상을 뜻할 수 있다. 하지만 이러한 건강 증진의 개념은 시대에 따라, 환경에 따라 달라질 수 있다. 본 장에서는 건강증진의 협의적 개념과 광의적 개념에 대해 비교해보고 우리나라의 건강증진종합계획 2030의 주요 내용에 대해 알아볼 것이다. 그리고 마지막으로 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 대하여 알아볼 것이다.

2. 본론
- 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오
건강에 대하여 다양한 정의가 있다. Bernard의 정의에 따르면 외부 환경 변화에 대해 내부 환경 항상성을 유지하고 있는 상태라고 한다. 이때, 질병은 항상성이 깨진 것으로 건강 상태가 좋으면 외부 환경 변화에도 불구하고 내부 환경을 유지할 수 있다는 것이다.

참고자료

· 보건교육. 김영임, 박영임, 이규영 지음. 출판사 : 출판문화원. 2019
· 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030)http://www.mohw.go.kr/react/jb/sjb030301vw.jsp?PAR_MENU_ID=03&MENU_ID=0319&CONT_SEQ=365340
· 보건교육학 5장 건강증진의 이해. 송원대학교 간호학
· 건강증진론 인터넷 보충 학습자료. 방송통신대학교.leId=FLK00050100000478901
· 보건학 총론. 군장대학교 강의안
· 건강 증진과 건강 행위. 신라대학교 강의안
· 건강증진을 위한 인간 행동의 이해 - Precede-Proceed 모형. 호남대학교 간호학 강의안