(학교폭력 예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오

소개글

교과목명: 학교폭력 예방 및 학생의 이해
[과제명] ※ 아래의 문항을 모두(2문항) 작성하시오. (총 50점 만점)
1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오(25점).
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오(25점).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 서술
1) 학교폭력 정책
2) 사이버 폭력 개입전략
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 서술
1) 유아기 발달
2) 유아 정서지도

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지난달에 문경에 한 놀이터에서 초등학교 시절 동창을 흉기로 얼굴과 가슴을 찌른 사건이 발생하였다. 문경경찰서는 이 사건을 조사 중이며, 경찰 관계자의 말에 따르면 가해자는 초등학교 시절에 피해자로부터 괴롭힘을 당해왔다고 주장하고 있는 것으로 말했다. 교육부가 초등·중등·고등학교 학생을 대상을 2022년에 제1차 학교폭력실태조사를 펼쳤다. 조사 결과에 따르면 피해를 입은 경험이 있다고 대답한 비율은 1.7%였고, 코로나19가 확산되기 이전에 비해 0.1% 증가하였다. 특히 학교에서 ‘언어폭력’이 차지하는 비중이 가장 높았고, 학교급별로 초등학교와 중학교는 ‘신체폭력’, 고등학교는 ‘집단따돌림’의 비중이 높았다.
이 조사결과와 관련하여 한림대학교 정신건강의학과의 교수는 “코로나로 인한 국가 재난 상황에서 비대면 수업이 이루어지자 폭력 등의 문제가 감소하였으나 재나 이후에 급격히 증가한 것은 일반적인 현상이다”, “정서적·사회적으로 기본적인 소양을 함양하기 위한 교육이나 또래 사이에 갈등을 조절할 수 있는 경험을 할 수 있는 기회가 줄었고, 이에 따른 불안감과 초조함을 다룰 수 있는 기술이 부족해서 폭력적인 방식을 택하여 표출하는 것 같다.”라고 분석하였다. 학교폭력은 피해자에게 말로 표현하기 어려울 정도로 심각한 고통과 상해를 입히며, 고통이 학창시절에 끝나는 것이 아니라 지속적으로 정서적, 사회적, 신체적으로 악영향을 미친다. 문경에서 발생한 사건처럼 피해자가 평생 동안 트라우마와 정신적 고통을 당하지 않도록 학교폭력을 예방하고, 학교폭력이 발생할 시에 적절히 대응하여 2차 피해가 일어나지 않도록 주의해야 한다. 본론에서는 학교폭력 정책과 최근 자주 문제가 발생하고 있는 사이버 폭력 개입방법, 유아발달, 유아기 정서지도에 대해서 다뤄보고, 이를 통해 실질적으로 학교폭력을 예방할 수 있는 방법에 대해 알아보고자 한다.

참고 자료

이영미. 2001. 유아교사의 관심사와 유아발달의 관계. 원광대학교 대학원 석사학위논문
김진경, 김헤라(2022). 학교폭력 예방 및 학생의 이해
김인호 기자. 2022. 학교폭력이 낳은 범죄, 예방이 필요하다. 사이드뷰
소가윤 기자. 2022. 학폭 10건 중 3건이 사이버폭력…"학생 참여 예방교육 실시해야". 뉴스핌